探访北京雷锋小学 三代人40年续写雷锋日记

　　8日，千龙网·中国首都网记者走进“雷锋小学”，听“小讲解员”讲述学校师生40年来续写“雷锋日记”的故事。图为小讲解员展示如何玩“学雷锋 做雷锋 文明礼仪游戏棋”。千龙网记者 马梦娇摄

　　千龙网北京3月8日讯（记者 马梦娇） 在旧鼓楼大街西绦胡同，有一所以雷锋命名的小学。8日，千龙网·中国首都网记者走进“雷锋小学”，听“小讲解员”讲述学校师生40年来续写“雷锋日记”的故事。

　　8日，千龙网·中国首都网记者走进“雷锋小学”，听“小讲解员”讲述学校师生40年来续写“雷锋日记”的故事。图为雷锋小学学生做操。千龙网记者 马梦娇摄

　　雷锋小学原名“双寺小学”，由于学校多年来坚持学雷锋并取得突出成绩，1990年3月5日被正式命名为北京雷锋小学。

　　记者走进雷锋小学时正是早操时间，孩子们正整齐地跟着领操员做操。领操台的背板上写着“四十年，传承雷锋精神 学做雷锋传人”。安静的教学楼大厅里，同学们的“寄语”和日常生活照片挂在墙壁两侧，显得十分温馨。

　　8日，千龙网·中国首都网记者走进“雷锋小学”，听“小讲解员”讲述学校师生40年来续写“雷锋日记”的故事。图为教学楼大厅学生“寄语”展示墙。千龙网记者 马梦娇摄

　　记者进入雷锋小学的雷锋纪念馆时，“小讲解员”们已经准备就位。7位“讲解员”每人负责一段，整个讲解过程长达30分钟，均由孩子们脱稿完成。雷锋小学的老师告诉记者，7名“小讲解员”都是自愿报名争当的，其中最小的才刚二年级。

　　8日，千龙网·中国首都网记者走进“雷锋小学”，听“小讲解员”讲述学校师生40年来续写“雷锋日记”的故事。图为雷锋小学“小讲解员”利用多媒体讲雷锋事迹。千龙网记者 马梦娇摄

　　展馆中，第一部分展出了雷锋的生平事迹，第二部分“用雷锋精神建校育人”则记录了学校师生共同续写雷锋日记、送水小队等许多孩子做的“学雷锋小事”。

　　从1973年开始，北京雷锋小学的同学们就一直保持着与沈阳部队雷锋班之间的通信，40年间从未中断。在雷锋小学里，发生着兄妹、一家三口甚至三代人“接力”传递雷锋精神的故事。雷锋小学续写的雷锋日记，成了几代人传承雷锋精神的绝佳证明。

　　小学里的雷锋纪念馆虽然面积不大，但收录了照片、文字、雕塑、实物等多种展品，还利用多媒体展现声音、视频内容。作为特殊展品，“小讲解员”还为记者讲述了雷锋小学“镇校之宝”——手绣红旗的来历。

　　值得一提的是，学校师生还自主创编了一套“学雷锋 做雷锋 文明礼仪游戏棋”。按照游戏棋的设计内涵，孩子们“沿着雷锋叔叔的足迹前进”，通过游戏棋了解雷锋的故事。游戏棋还设置了答题内容，学校将益智棋下发给各班，组织同学利用课间和中午休息时间开展竞赛。

　　北京雷锋小学校长刘淑银告诉千龙网·中国首都网记者，学校要把学雷锋教育常规化、长期化、课程化、可持续化，把学雷锋变成日常行为，把“雷锋精神”的种子埋在孩子们的心里。

(来源:千龙网)