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学生分五等按级别罚抄?

2013年04月19日07:18    来源:广州日报    手机看新闻

文/记者廖银洁

  小学生被罚抄可能经常听说,但按照分数划分等级,再来定罚抄次数,则让一些家长觉得费解。日前,微博网友爆料,称三水西南中心小学六年级某班,将英语成绩分为5个等级,每10分为一个级别,60分以下的为E级,每个错题抄5次。校方表示,正在调查该事件,但该校一直都尽量不让学生罚抄书。

  网曝:

  按成绩分等级罚抄

  一位家长报料,其儿子所在的班级英语老师按考试成绩将学生分成5个等级,每10分为一个级别,A等抄写错题1遍,B等抄写错题2遍,如此类推。如果是60分以下的则成E等,错题就必须抄够5遍。儿子考得不理想,一张试卷抄了一个半钟头。

  记者在该校的6年级随机采访了一些学生,有学生表示,班内没有罚抄英语错题的现象,也有部分学生承认,如果英语成绩差,是要罚抄的。

  校方回应:

  没有家长反映情况

  对此,三水西南中心小学相关负责人在接受采访时表示,未有家长向校方反映该情况,学校一直是按三水区教育局要求,尽量不让学生罚抄作业。

  而对该家长反映的情况,学校正在进行调查,如果属实将开会强调纪律。

  专家意见:

  罚抄可用“重做”来表述

  佛山一位心理专家分析,老师的做法或许是为了让学生记住知识,给予一定的压力是必要的。但用该方法要注意保护孩子的自尊,可以避开“罚抄”而改用“重做”的字眼来描述。

  此外,对孩子进行惩罚,要注意适度,如果因为分等级而无意间伤害到学生的自尊,反而容易让孩子自暴自弃。

  不应把学生分等级

  有网友直言 :“现在还用这种教育方式来折磨学生,会取得相反的效果。希望各位老师对工作对学生要对得起良心,人为地把学生分为五个等级,污染了他们美好纯洁的心灵。”

  网友意见

  罚抄可以增强记忆

  也有网友指出,罚抄能起到巩固知识的作用。“罚抄作业办法是简单些,但也是对没有完成任务的学生的一点惩罚,家长不应与老师互相指责,让孩子无所适从。”有网友如此认为。

  还有网友认为:“学生带着问题、带着思考去抄也不是不好。”

(来源:广州日报)

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