2011給力兩會
給力言論
  •   中國若實行西方式“三權分立”,必然動搖我國社會主義民主政治制度的根基,動搖人民當家作主的政治地位。現代社會,民主政治道路具有多樣性,不僅僅限於“三權分立”。
    ——最高人民法院常務副院長沈德詠

  •   老百姓痛恨官員腐敗,但腐敗分子不等同於官員,我們仇視腐敗分子,不能轉為仇官。如果把某局部夸大為整體,全社會都去仇官、仇富,按歷史上的教訓,最終倒霉的還是老百姓。
    ——中央黨校原副校長李君如

  •   房產稅征收需要繼續討論,70年使用權與土地私有問題,第一二三套房問題,社會保障房與高檔住房問題,情況各不相同。像上海、重慶可以搞試點,但不要試點完了就匆忙全國推廣。
    ——著名經濟學家厲以寧

  •   生育政策帶來人口老齡化、男女比例失調等很多問題,從長遠想,應該把隻生一個變兩個。這個問題拖得越晚,包袱越重。
    ——著名經濟學家厲以寧
  •   獨生子女政策給社會帶來了不少負面影響,我的基本觀點是:提倡生一個,允許生兩個,不准生三個,獎勵不生育。
    ——中國人民大學校長紀寶成
  •   我贊成逐漸放鬆計劃生育政策,比如可以讓一方是獨生子女一方是非獨生子女家庭也能生兩胎,一段時期后,所有人都可以生兩胎,最終實現人口均衡增長。
    ——民盟中央經濟委員會主任鄭功成
  •   關於人口政策改革我就一個觀點,任何政策一定要在科學論証,甚至有數量計算分析的基礎之上來做出的,我想這個方面要通過科學論証。
    ——北京師范大學校長鐘秉林

  •   民工荒是一個偽問題,我國每年約有1600萬人由農業轉移到非農業,勞動力長期供給過剩。民工荒之所以出現主要因為報酬太低及民工素質滿足不了企業需求。所以,一方面要提高工資水平,另一方面加強就業者技培訓。
    ——全國人大財經委副主任賀鏗

  •   不同的地區農村和城市戶籍背后的所享受的福利差別不一樣,農村和城市福利待遇全國平均人均差33萬。一般來講大城市是50萬以上,中小城市是十幾萬。
    ——國務院參事、全國人大教科文衛專委會委員馬力

  •   現在拆遷有不少“釘子戶”,政府隻能用錢來擺平,其實政府拿出不合理的錢多給了那個人,是侵犯了人民的利益,因為這個錢不是官員的、不是政府的,而是老百姓的。公共權力怎麼用,要有法可依,依法辦事
    ——中國人民大學黨委書記程天權
給力人物
  • ·【朱清時】辦一所去行政化大學有多難
      65歲,是很多人頤養天年的年紀,對於朱清時來說,才剛剛扛起籌備南方科技大學的重任。
      他說,我們要創建亞洲一流的研究型大學﹔
      他說,我到南方科大隻為完成使命,談不上仕途。[詳細] [朱清時微博]                        
  • ·【李毅中】現在我已經有3G手機了
      去年“兩會”期間,作為工信部部長的李毅中被記者爆出還在使用2G手機﹔
      今年,李毅中已卸任工信部部長,在訪談中他高興地說:我已經有了3G手機,現在天天上網。 [詳細]
  • ·【紀寶成】中國學生創造力不比別人差
      紀寶成說,我們的學生過去確實存在“滿堂灌”,但現代大學生思想非常活躍,他們不隨便苟同一個觀點。
      中國文化倡導學生含蓄一點,但並不等於他們沒有創新精神。[詳細]
  • ·【厲以寧】別因我國GDP超過日本沾沾自喜
      厲以寧說,1840年中國跟英國發生鴉片戰爭,中國GDP總量當時超過英國,但GDP結構不如英國﹔
      今天總量雖然超過日本,但高新技術產業所佔比重以及產品先進性仍不如日本。[詳細]
  • ·【詹國樞】微博對參政議政幫助很大
      詹國樞是人民微博非常活躍的用戶,他看到中國人民銀行前副行長發的審計建議后非常贊賞,他認為,專職委員做專職調研,然后用網絡發表意見,網絡參政議政對我們本身就在參政議政的人,幫助非常大。[詳細] [詹國樞微博]
現場圖片
給力提案
·周洪宇 全國人大代表、湖北省人大常委會副主任、華中師范大學教授。
·議案《全面保護兒童》
·公安部成立兒童保護辦公室,介入兒童保護,包括兒童權益侵害舉報,兒童干預解救,案件調查取証等。
·民政部將兒童福利處升格為兒童福利司,提升它的綜合協調、統轄能力,協調相關部門,做好兒童保護工作。
·最高人民法院推進未成年人綜合審判庭建設,試點少年法院建設,試點少年法官的培訓、評估和激勵機制。
·最高人民檢察院設立未成年人檢察指導辦公室,試點探索批捕、公訴、預防於一體的未成年人綜合檢察部門。
給力提案
·龐麗娟 全國人大常委,國家督學,世界學前教育組織中國委員會主席。
·議案《普及學前教育》
·“入園難”最根本的是要擴大學前教育資源,創建一批具有較高質量的幼兒園。
·專業素養、組織管理能力、指導和培訓教師的能力,是作為園長最重要的方面。
·我不太主張過早地讓孩子學習過多的知識和技能,孩子的童年是一去不復返的。
·學前教育,可以理解成全面的“育”,主要培養孩子身體健康、基礎知識。
給力事件