北川中學校長劉亞春談“我的學校與親人”

北川中學震災紀實——震前24小時

　　●地震發生以后，我們首先組織疏散學生，全校的學生和跑出來的老師就開始投入緊張的自救。

　　●最大的困難，就是把目前這些學生的問題進一步解決好，學生需要有自己的家、自己的學校。

　　●作為一個從事教育的人，我們的老師們，他們沒有干完的事業，我們這些活著的人會把這些事業干得更好，把學生帶的更好。

　　●我們對於好心人對學生的資助保持比較慎重的態度。其實，一個人更重要的是靠自己。

　　●面對災難，其實災難也好、痛苦也好，我們人人都應該有一個平和的態度，這樣才能夠讓死者放心，讓生者能夠活得愉快。

　　訪談全文

　　【劉亞春】：各位網友，晚上好！我是北川中學校長劉亞春，我非常感謝全國人民對我們學生的關心，對我們學校的關注，應該說北川中學到現在還是一個堅強的團隊，還是一個有活力的團隊。因為有很多很多人在關心我們、支持我們。 　

　　[摘星手]：北川校長：請問5月12日下午2點28分，您在哪裡？28分之后，您又為自己的學生做了些什麼？ 　

　　【劉亞春】：5月12日下午2點28分，我正和食堂工人和管理人員在學生食堂開會，當時發生了地震，我們都從食堂裡面逃出來，看見外面的樓房都在大幅度地震動，當時的情景比較可怕。地震發生以后，我們首先組織學生，將學生疏散到學校運動場，那是一個新建的運動場，還沒有投入使用。學生疏散的時間大概在三四分鐘。另外一幢教學樓當時全部坍塌，有很多學生當時被埋在廢墟裡，全校的學生和跑出來的老師就開始投入緊張的自救，我的第一反應，在疏散學生之前向我們的局長、縣長報告災情。但所有的電話都打不通，包括110、119和市長熱線。在救人的時候，我們高三的男生表現得很出色，給我印象最深的還有兩位我不認識的人，后來聽說是從江油來到北川，在一個水泥廠做工的人，他們帶來了他們做工的工具，可以氧焊切割鋼筋。還有4兩個煤礦的礦工，頭戴礦燈，掏洞救學生。當時我們也很緊張。電話打不通，就派人到現場向上級報告，派出的兩批人馬，一會就返回學校，說縣城也發生嚴重災情，沒法進城。大概10分鐘左右，縣長、組織部長和主要領導就趕到我們學校，立即成立了抗震救災小組，在他們領導下開展了全部的搶救工作，哪裡有叫聲，哪裡就有我們的學生和老師在那裡掏，但由於缺乏工具，很多地方是隻能看見和聽見聲音，但沒法救出來。這就是當時的情況。 　

　　[一天一地一廣仔]：現在孩子們的情緒如何？今后學校的重建有什麼打算？ 　

　　【劉亞春】：通過各個方面的關照，還有一些心理健康工作者、心理學專家跟學生談心，做一些心理知識和預防的工作，目前學生的情緒比較穩定。但是，對於進樓房讀書有很嚴重的心理障礙，特別是對余震，因為這段時間余震不斷，加之這次災害造成那麼多的人離開人世，孩子的心理上的負擔和壓力還是很大的。 
　　關於學校災后重建的問題，重建是肯定的。目前國家教育部，四川省委一些領導，還有市領導，還有接待我們的長虹公司的董事長都明確表示，要把北川中學建設得比過去更好，建成一所現代化的學校。對此，我們是放心的。今天下午省委書記劉奇葆同志來看學生的時候再一次給我們的市委書記和長虹公司的董事長及學生講具體意見，目前的打算還沒有什麼，因為原址建設比較不可能，北川的地理條件比較受限制。 

　　[河南農信公狗理性]：劉校長，您好，請說下目前對於北川中學來說，困難有哪些？政府做了什麼工作，哪些方面不盡人意？ 

　　【劉亞春】：困難，我想不談了，大家都能夠想得到的。最大的困難，就是把目前這些學生的問題進一步解決好，總不能老是在賬篷裡住著，也不能夠老是在培訓中心待著，學生需要有自己的家、自己的學校。這次受災以后，很多學生的家房屋已經全部倒塌，應該說是無家可歸了。學校也不需要再說了。政府在這個方面做了很多工作，我15號晚上10點多下來，18號下午5點多我又回學校一趟。我們現在的抗震救災指揮部設在我們學校，市上的指揮部也設在我們學校，我回去的時候看見原來分管我們教育的副縣長，之前在地震中腿受了傷。我走的時候，已經好了。這次下去，他腿上又受了傷，比上次還重。我們書記、縣長全都累得黑瘦黑瘦的。那天回去，他們給我送了一盒盒飯，炒的回鍋肉、米飯。我問，他們什麼時候開始吃的？他們說中午才第一次吃米飯。也就是說從12號晚上到15號早上大家吃的全部都是干糧，礦泉水，蔬菜、米飯什麼都沒有。應該說在這次救災過程當中，政府做了很多的事情，還有山體滑坡，數災並發，解決問題還需要很長一段時間，死人太多，防止疫情，也困擾著軍隊。我看到防化部隊在那裡做防疫的工作，做一些消毒的工作，這些工作也是非常危險的。我回到駐地的時候，都對學生和老師講過，希望他們能夠珍惜目前的這種條件，好好對待自己寶貴的生命。謝謝。 

　　[登泰山而小魯]：劉校長，你們學校的復課情況怎麼樣？是不是會對高三參加高考的學生造成比較大的影響？ 

　　【劉亞春】：我們高三是19號復的課，計劃在下星期一高一、高二復課，如果條件成熟的話，初中三個年級也復課。這次復課是分批次安排，因為教室的問題和住的賬篷的問題，還有人員調配的問題。今年對高三學生高考的影響肯定是有的。對個別人來講，影響也許還會很大。四川高考在這方面已經決定延期一個月，對於我們重災區的考生。可能這樣影響會小些。目前高三學生學習的狀態比地震前要好很多，這是老師們通過幾天的觀察得出的結論。這樣下去的話，我想影響不會是太大。 

　　[不是我不愛你]：怎麼給孩子們進行心理疏導？有沒有一些打算？ 

　　【劉亞春】：通過和幾個駐地團隊的工作人員達成意見，不要為了疏導心理問題而去做心理輔導，而是通過一些活動，不同年級開展一些不同的活動，在集體當中來消除一些心理上的陰影。今天已經有一支隊伍進入這裡，是復旦大學的“申合華（音）”教授帶領的幾個博士生在這裡開展工作。他們還涉及到一個華人心理分析機構，准備做一個長期的心理支持、心理干預和輔導。基本上隻要我們在這裡，他們就在這裡。普遍的工作，不准備怎麼做。主要是分小團隊做一些指導、輔導，對特別突出的問題做一些個別干預。應該說，對這方面關心的人很多。剛才有一個廣州這方面的團隊大概是10個人，已經到成都，准備明天過來看學生。我對他們說，這樣的隊伍多了不好，孩子會緊張。兩支隊伍負責人溝通一下，大家不做重復的工作。他們給堅持下去做的團隊提一點建議就可以了。因為災區的人很多，需要幫助的人很多，不浪費這方面的資源就可以了。