七位抗震救災小英雄談應試教育和素質教育

2008年07月14日16:37  

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七位抗震小英雄做客強國論壇現場合影
(左起:劉剛、薛梟、王亮、李劍波、韓加育、馬健、馬小鳳)

  【編者按】7月14日10:00,七位在抗震救災過程中有著優秀表現的和感人事跡的小英雄做客強國論壇(bbs.people.com.cn),以“應試教育和素質教育”為題與網友交流。 

 【摘要】:

  ● 馬小鳳:現在我們學校已經復課了,學習當然是沒有以前好,很重要的一些筆記本都落在四川地震時的廢墟裡,想回到以前肯定是不可能的,所以沒有以前那麼好了。現在我們得到了那麼多人的關心,有很多人幫助我們,也有很多老師無私幫我們補課,所以學習上壓力不是很大,也不會落下太多課程的。我們自己也一定會努力,好好學習,不會讓課程落下。

  ● 韓加育:我們覺得救人不光是本能,因為在大災面積前面,本能就是逃生。因為,這才是人的本能,我認為更多方面是出於人的本性,看見那麼多無辜人或者說受難的人,他們身處險境,我們心裡很難過,只是一心想把他們救出來。如果出於人的本能的話,像“范跑跑”就是出於本能吧,更多的是出於人的道德。我們家隔壁有一隻小狗,因為上學所以睡得很晚,大概在11點,12點,當時那隻小狗就拼命的叫,似乎想出屋去,拼命挖門,隻要門一開它就拼命想往外跑。當時征兆並不是很明顯,所以沒有被大家重視。但是我還是希望有關部門加強對災害的一些監測和預告。我相信在我們全國人民的努力下,我們會提高這個方面的監控技術。

  ● 劉剛:通過這次大地震,我思考了很多,人的生命真的是很脆弱的,在自然災害面前,真的太渺小了。所以,我們應該要珍愛自己的生命,要用短暫的時光去創造 屬於自己的輝煌。所以,我想早日上大學,自己努力學習,將來用自己的力量去建設自己的家園,報效祖國。對於在這次地震中遇難的同胞,我想說的是,我們在 這次地震中幸存下來的人,我們的生命就不再屬於我們自己,而是屬於那麼多遇難同胞,我們共同的生命,他們生前沒有實現的理想也落在我們幸存者的肩上,所 以,我們要更加努力,帶著他們的理想一起去奮斗,共同實現我們的理想。

  ● 薛梟:當同學要離開我們的時候,他們還不斷地鼓勵我們,叫我們一定要活著出去。現在面對任何的困難,也不會害怕,也會勇敢地面對。

  【訪談正文】:

  [劉剛]:各位網友大家好,我是來自四川省北川中學高二六班的劉剛,很高興今天在線和大家交流。

  [馬小鳳]:各位網友大家好,很高興在人民網強國論壇和大家聊天。

  [王亮]:各位網友大家好,我是來自北川中學的學生,我叫王亮,很高興今天在線和大家交流。

  [韓加育]:各位網友大家好,我是來自青川的韓加育,很高興在人民網上和各位聊天,謝謝。

  [薛梟]:大家好,我是來自德陽中學的學生,很高興來到人民網和大家聊天。人民網是一個很不錯的網站,希望大家以后多多支持。

  [馬健]:各位網友,大家好。我是來自汶川初三五班的學生,今天很高興能來到人民網和大家聊天。

 “可樂男孩”勇敢面對困難

  [一天一地一廣仔]:請問“可樂男孩”,現在醫生允許你喝可樂了吧?學習有困難嗎?

  [薛梟]:剛開始的時候,因為自己傷口的原因,醫生規定少喝,但自己決定不喝,自己轉入康復科之后,現在就開始喝一點。 因為自己的身體在一個月之后才漸漸地 康復,所以,學習有所耽誤,困難畢竟是有的,但是自己會去解決困難,面對困難,不會逃避。

  [shenzhen1031]:近日看到報道說,你們七位同學前幾天在天津市的重點大學、中學參觀訪問。請問是不是南開大學或者天津大學准備招收你們保送進入大學?又聽說有人假借教育部的名義反對你們這批英雄少年升入重點大學學習,情況是這樣嗎?

  [王亮]:我們這次受到南開大學校長的邀請來到南開大學參觀校園,校長非常熱情地接見了我們,也希望我們成為南開的一員。天津大學也非常熱情地接見了我們, 同樣也希望我們成為天津大學的一員。

  [劉剛]:我們是應南開大學校長的邀請到南開大學參觀和訪問的,饒子和校長非常熱情地接見了我們,並同時也希望我們能夠成為南開大學的一員,而我們希望今年就進入南開大學。但是,不知道什麼原因饒子和校長的願望難以實現,在這次5·12汶川大地震,我們的家園和學校受到毀滅性的破壞,無法正常地進入學習,而胡錦濤總書記也希望我們早日成才,成為中國特色社會主義建設的接班人,所以,我們希望早日進入大學學習,學好本領,將來建設自己的家園,更好地報效祖國。

  [韓加育]:我們的確在天津市參觀了南開大學、天津大學、天津師范大學、天津中學、南開中學。這些學校給我們留下了深刻的印象。我們很希望能夠到天津讀書,感受濱海新區開放開發帶來的發展機遇,早日成為國家建設的有用之才,也不辜負胡錦濤總書記和全國人民對我們的關懷和厚愛。至於是不是有人假借教育部的名義反對我們進入重點大學學習,這個問題我們也不清楚,希望你給予關注。謝謝你的提問。

 好好學習,不會讓課程落下

  [一天一地一廣仔]:請問同學,你們是否進入了復課階段?學習上有壓力嗎?有沒有落下的課程?

  [李劍波]:5.12地震把教室毀了,一直沒有上課的機會,到現在為止也沒有復課,我們學校也沒有老師組織復課,我們有的同學在其他的地方讀書或者和父母一起走了,沒有其他的組織,學校就一直沒復課。初三已經畢業了,課程也全部學完了,只是在復習階段准備中考,我們災區的學生們不能中考了,中考取消了,現只是好好復習一下初中的課程,下學期直接讀高中了,我以后一定會好好學習,我相信自己學業有成就可以獻出自己的一點力量重建我們的家園。

  [馬小鳳]:現在我們學校已經復課了,學習當然是沒有以前好,很重要的一些筆記本都落在四川地震時的廢墟裡,想回到以前肯定是不可能的,所以沒有以前那麼好了。 現在我們得到了那麼多人的關心,有很多人幫助我們,也有很多老師無私幫我們補課,所以學習上壓力不是很大,也不會落下太多課程的。我們自己也一定會努力,好好學習,不會讓課程落下。

  [劉剛]:我們都進入了復課階段,學習上還是感覺有一定的難度,這次5·12地震以來,我們停了很長一段時間的課,復課之后也不能立即投入到學習中去,感覺自己的心理方面還是有一定的問題。還是落下了比較多的課程。

 社會活動也是一次很好鍛煉

  [一天一地一廣仔]:請問幾位學生,是否感覺社會活動太多影響到了你們的學習呢?

  [韓加育]:首先我覺得學習是多方面的,不僅要學好課本上的知識,而且生活上點滴都要做好,這是我們最終目的,我們最終目的是面向社會,我認為學習是多方面 ,社會活動也是一次很好鍛煉,在這次活動中我們學到很多的東西,也得到了社會各界人士的關心和幫助,在這裡非常感謝他們。

  [馬小鳳]:學習不僅應該是書本上的知識,也應該是社會上的。更多的鍛煉也會讓我們更深刻的了解社會,得到更好的學習,可以說就是多於書本上學習。所以感覺 ,社會活動不會影響到我們的學習。

  [王亮]:這次地震,把我們的校園毀了,我們以前做的那些筆記也全部都沒有了,所以,對今后的學習應該有一點困難。我們從這次大地震中幸存下來,我應該更加 懂得珍惜自己的生活,這次是我們自頒獎晚會以來第一次出來,我們是大山裡的孩子,從小就想走出大山到外面的世界去看一看,到外面的大城市讀書,而這次有 這個機會,我們非常高興也非常感謝關心我們的人。

  [劉剛]:我們的社會活動也不是太多,這次活動是自27日晚上頒獎以來第一次,其實參加一些社會活動對我們是很有幫助的,可以出來見識一下外面的世界,開闊自 己的眼界,增長自己的知識,豐富自己的社會實踐經驗,大家這次出來,知道了社會各界對我們災區人的關愛和幫助,我代表災區人民衷心的感謝一直以來關心和 幫助我們的人,謝謝你們。

 如果出於人的本能的話,像“范跑跑”就是出於本能吧,更多的是出於人的道德

  [登泰山而小魯]:現在災區情況怎樣,你們都能上學了吧?

  [李劍波]:現在災區的情況是上學還沒有辦法。

  [黃晨灝]:尊敬的嘉賓,您們好:您們能夠成為抗震救災過程中的英雄的主要原因是,人類的本能還是其他因素呢?謝謝。

  [韓加育]:我們覺得救人不光是本能,因為在大災面積前面,本能就是逃生。因為,這才是人的本能,我認為更多方面是出於人的本性,看見那麼多無辜人或者說受 難的人,他們身處險境,我們心裡很難過,只是一心想把他們救出來。如果出於人的本能的話,像“范跑跑”就是出於本能吧,更多的是出於人的道德。我們家隔壁 有一隻小狗,因為上學所以睡得很晚,大概在11點,12點,當時那隻小狗就拼命的叫,似乎想出屋去,拼命挖門,隻要門一開它就拼命想往外跑。當時征兆並不是 很明顯,所以沒有被大家重視。但是我還是希望有關部門加強對災害的一些監測和預告。我相信在我們全國人民的努力下,我們會提高這個方面的監控技術。

  [李劍波]:當時救同學的時候也沒有想過要成為英雄,畢竟和同學相處了那麼久,看到他在地震的時候受傷,心理特別不好受,當時也沒有想很多,就想把同學救出 來,救的過程中沒有想到自己會怎樣,就一心把他救出來,他壓在裡面,所有的同學都跑出來,如果我不去救肯定會受到良心的譴責,我就不顧一切的去救他們, 把他們救出來的時候就覺得自己很高興,不管發生什麼事我們都會團結起來一起戰勝這種災難。


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(責編:強國論壇)
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