張建明談"高校輔導員隊伍建設"

2008年12月15日19:28  來源:人民網強國論壇

 【字號 打印 留言 論壇 網摘 手機點評 糾錯
E-mail推薦:  

 
中共北京市委教育工作委員會常務副書記張建明做客強國論壇

  編者按12月15日,中共北京市委教育工作委員會常務副書記張建明做客強國論壇,以輔導員隊伍建設相關話題與網友進行在線交流。

  摘要

  ●輔導員的基本素質是熱愛學校,熱愛學生,有做學生工作的能力,比如和學生交流的能力,引導學生的能力,與學生心理溝通的能力。

  ●在輔導員工作中,有一部分人按照職業化的要求,長期做輔導員的工作,有的人做一段時間之后可以轉任為教師,有的可以轉任為學校的行政人員,有的可以轉為學校的黨務人員。我認為輔導員工作可以多元化的選擇,多元化的發展。

  ●高校輔導員的最重要的工作是和學生交流和溝通。比如說在政治上跟學生加強交流和溝通,使得學生樹立正確的政治觀念。學術上他應該成為學生的良師益友,有的輔導員跟學生學的專業是一樣的,這樣的作用會更大一些。有些雖然專業不一樣,但他可以用學術上的一些經驗來對學生進行幫助。

  ●輔導員在工作中,不要把獎懲看成是一個唯一的手段,很多問題並不是單純的用獎懲所能解決的。我們提倡輔導員一定要用心去和學生溝通,了解學生的問題和困難,幫助他們解決這個困難,這才是最重要的,用真心,真情,去交流。這樣,才會對學生有真正的幫助。

  訪談全文

  【張建明】:非常高興今天到和各位網友和大家交流大學生工作問題,希望大家一起努力把輔導員工作搞得更好,謝謝大家。

  

北京高校輔導員平均年齡30歲左右

  [一天一地一廣仔]:請問嘉賓,輔導員隊伍平均年齡應該是多少呢?成為輔導員應該具備哪些資格?

  【張建明】:有的人問輔導員平均年齡是多少,現在據我所知,北京高校的輔導員隊伍當中平均年齡是30歲以下大概有1200多人,其他的是30歲以上的,平均年齡是30歲左右,現在我們招收的輔導員,有碩士學歷,還有博士學歷,現在算,碩士學歷進入這個隊伍的,平均年齡25歲,成為輔導員的條件是熱愛學生工作,對學校比較熟悉,有的學校對學歷有要求,有的學校優秀的本科生也可以,有的學校要求碩士生,有的學校要求博士生,條件不同,重要的是熱愛學校工作,有一定學歷的要求。

  

輔導員的基本素質是熱愛學校,熱愛學生,有做學生工作的能力

  [寒碧]:請問輔導員需要具備哪些基本素質,是優先選用政治與經濟管理學院的學生嗎?

  【張建明】:我想輔導員的基本素質是熱愛學校,熱愛學生,有做學生工作的能力,比如和學生交流的能力,引導學生的能力,與學生心理溝通的能力,我想這些都是非常基本的。至於是不是選用政治與經濟管理學院的學生,我想學習政治與經濟管理的學生,對於做好這個工作是很有幫助的,我們歡迎你們加入到我們這個隊伍裡來,但是除了這些,有一些其他的基本素質比較好的學生,我們都是非常歡迎的,我們非常看重做學生工作的能力。

  [小白帽]:輔導員可以轉任教師嗎?

  【張建明】:關於輔導員是不是可以轉任教師,我的觀點是,在輔導員工作中,有一部分人按照職業化的要求,長期做輔導員的工作,有的人做一段時間之后可以轉任為教師,有的可以轉任為學校的行政人員,有的可以轉為學校的黨務人員。我認為輔導員工作可以多元化的選擇,多元化的發展。我們現在希望通過我們的工作,使得輔導員做了一段輔導員的工作以后,他們能夠順利的轉向其他崗位,這方面我們也出台了一些的政策,讓輔導員有多元的選擇,符合他們發展的選擇。有的人說我們願意一輩子干這份工作,我們也會出台政策,鼓勵他們的專業化,如果他在學術上有更多發展,我們就創造條件讓他們在學術上進一步發展。

  

配備足額的輔導員,加強輔導員隊伍建設

  [剩余價值]:請問嘉賓,現在大學普遍存在一學期隻能見到輔導員一次兩次的原因,輔導員平時都在做什麼?又如何增進師生的交流?

  【張建明】:現在有些同學反應在大學裡見不到輔導員,或很少見到輔導員,這個現象我也聽說,我想這裡面有幾個原因,一個是前階段的輔導員的配備數量比較少,有的學校幾百個學生就一個輔導員,所以輔導員跟每個學生見面的時間就比較少,有的學校輔導員都是兼職的,他還有其他工作。當然也不排除個別的輔導員工作不投入,在工作當中,整天想著自己考碩士生博士生。這種現象正好是我們要加強輔導員工作的一個很好的契機,正因為有這樣的現象,所以我們要很好的加強輔導員的工作。2004年中央16號文件出台后,我們特別的強調,要配備足額的配備輔導員,要加強輔導員隊伍建設,特別是在輔導員的工作上,給他們提供更多的便利,譬如有的學校就規定:輔導員必須在周一到周五住到學生宿舍裡面,這樣就可以跟學生經常的交流,使輔導員有更多的時間,跟學生交流對話,使他們感受到輔導員在他們的生活當中能夠對他們的學習生活,起到交流和輔導作用,我希望那種見不到輔導員的現象能夠逐步的減少,我相信也會逐步的減少。

  

高校輔導員的最重要的工作是和學生交流和溝通

  [黎莘 ]:嘉賓,高校輔導員的具體工作職責有哪些?如何為他們創造必要的工作環境和條件?

  【張建明】:我想高校輔導員的最重要的工作是和學生交流和溝通。比如說在政治上跟學生加強交流和溝通,使得學生樹立正確的政治觀念,學術上他應該成為學生的良師益友,有的輔導員跟學生學的專業是一樣的,我想這樣的作用會更大一些,有些雖然專業不一樣,但他可以用學術上的一些經驗來對學生進行幫助。還有就是在生活上進行幫助,有的學生來自五湖四海,他們在生活上可能遇到比較多的困難,輔導員對學校的環境比較熟悉,對學生過好生活這一關,要盡力幫助。我感覺輔導員的重要職責應該是當學生需要的時候,他應該出現在學生的面前,跟學生進行交流和接觸,我想這樣對於學生的成長有很多的作用。至於如何為輔導員創造必要的工作環境和條件,這幾年我們學校都非常重視,給輔導員配備必要的辦公室,有的給輔導員提供了宿舍,有的配備了電腦,有些提供了一定的經費。這次我們北京市出台的這個文件中,就對他們有一定的補助,給他們一些經費的補助,我們也提供了一定的經費,對他們進行培訓,比如說心理咨詢方面的培訓。有些優秀輔導員,我們還會為他們創造條件,攻讀思想政治教育的碩士和博士學位,這些都是為他們進一步成長,為他們做好輔導員工作創造條件,我想過一段時間我們這個文件的作用會進一步的發揮出來。

  [一襟玩照]:請問嘉賓:有輔導員的大學教育是否違反"自由之思想,獨立之精神"的現代大學教育原則?

  【張建明】:我想輔導員對大學生是良師益友,他們在政治上,生活上,學術上,對他們進行幫助。這些幫助我想並不違反使得學生思想自由,精神獨立這樣的原則,我是這樣看的,學生在政治上他正在一個成熟發展時期。他可能存在這樣那樣的疑惑,這樣那樣的問題。那麼輔導員作為他的兄長,他的姐姐,可能在這方面有他一些基本的體會和理解,我想這些體會和理解對他會有幫助。同時我們也要指出中國的大學,是在中國特色社會主義這樣的旗幟下舉辦的,我們要堅持我們的辦學理念。輔導員在某些方面提供一些幫助,不會妨礙學生獨立思考的能力。

  [逢君惡]:張書記,現在高校時常發生一些人們不願看到的事情,極端的有跳樓,暴力,甚至還有弒師,不知道輔導員該怎樣面對這些“新生事物”?怎樣做學生們的思想工作?怎樣減緩學生的心理壓力?怎樣堅定他們的信仰?怎樣才能不讓他們成垮掉的一代?怎樣盡可能避免悲劇的發生?

  【張建明】:現在的高校也像一個社會,各種現象都有。有很多學生在茁壯的成長,也有一些學生做了一些不該做的事情。像上面你提出的有跳樓的,有暴力行為的,有殺老師的等等,這些現象,對北京70多萬大學生來說,他確實還是極少數的一部分,但是我們不因為他是極少數的一部分,我們就不重視他,所以北京高校針對學生的心理健康問題,專門在每個學校成立了心理健康的咨詢組織,在學校進行心理健康咨詢,篩選對心理咨詢老師進行培訓,有的學校在每一個班級裡設立了心理委員等等。我們所有的這些工作,都想幫助學生渡過他的心理的不適應期。確實心理健康工作不是一朝一夕就能做好的,需要長期的努力,我們會在這方面不懈的努力,爭取使這些問題,越來越少。作為一個輔導員,應該加強自身的學習,特別是像心理健康方面的一些知識的學習。能夠更有效的來幫助學生,事實証明在我們有些學校,加強了這方面的工作后,學生的自殺問題,抑郁症的問題,確實也有減少。所以我想這項工作需要學生參與,輔導員參與,學校老師參與,大家來共同的努力,來減少我們校園的這種負面的問題。

  

政治上的引導,應該循循善誘,通過事實向學生闡述

  [紅塵飛花]:請問嘉兵,輔導員是不是就是進行政治說教,其實這類說教育根本不入現在學生的耳朵,看似認真聽講,其實心在千裡之外。

  【張建明】:關於輔導員是政治說教在社會上有這麼一種看法。我想可能是一種誤解。因為輔導員在政治上,學術上,生活上對學生都有幫助,他是很豐富的。當然,對學生進行政治的引導,也是他的一種職能。而且我們提倡,政治上的引導,應該循循善誘,應該通過說理的,通過事實來向學生進行政治上的闡述,我們不贊成用那種教條的語言來做學生的思想政治工作。所以我們不希望有這種僵硬的政治說教。很多事實証明,有些優秀的輔導員,他們在做學生的思想政治工作的時候,是非常成功的。學生也得到了很大的收益,當然也有些輔導員在這方面的工作做得不好,比如有的直接用文件的語言來做學生的工作,使得學生覺得很生硬,我想這正是我們要改進學生思想政治工作的一個方面。

  [貧在鬧市]:嘉賓先生,最近出現幾起學生到政府部門舉報老師的不和諧事件.請問輔導員能做些什麼工作?

  【張建明】:學生到有關部門舉報老師,這是學生的權益,當然這個舉報當中有些是正當的,有些是不正當的,如果學生的正當權益被某些老師侵犯了,輔導員應該幫助學生去維護這種權益,讓這個老師改正這種不正當的做法。不是說學生舉報就一定對,也不是說學生舉報就一定錯,關鍵要看他舉報的是什麼內容,是不是維護他正當的權益,我想輔導員應該站在維護學生的正當的權益的這樣的立場上,但是如果學生是誣告了老師,那麼輔導員也應該批評學生,希望他們要維護教師的正當權益。

  [公民沒有上級]:嘉賓:輔導員工作和牧師、大和尚、阿訇的工作區別在哪裡?

  【張建明】:我想輔導員的工作和牧師,大和尚和阿訇的工作,有人認為有一致的地方,我想他們可能認為是指做精神層面的工作,比如輔導員關心學生的精神生活,給予精神上的指導,那麼牧師,和尚,阿訇他們也在對人進行精神指導,在這點上可能大家會覺得他們有一致的地方。但是我覺得更重要的他們不一致的地方是牧師和尚和阿訇主要是進行一些宗教的宣傳,他內容上和輔導員是不一樣的,輔導員是以唯物主義的觀點來指導學生,當前就是用中國特色的社會主義理論來指導學生。所以他們在內容上是完全不一樣。那麼有人說,輔導員是不是可以像牧師學習,如果說有可以學習的地方,那就是牧師在宣傳、傳播他的宗教時候的那種方式,怎麼注意人的心理,怎麼注意演講,這些方式我覺得確實有可學習的地方。

【1】 【2】

(責編:強國論壇)
相關專題
· 強國論壇
新聞檢索:    
   熱圖推薦
胡總書記是咱強壇網友胡總書記是咱強壇網友
中央施壓地方調控樓市中央施壓地方調控樓市
普京一年降房價60%普京一年降房價60%
美國人眼中的中國美國人眼中的中國
   精彩新聞
·[網評]收入分配的獨特風景線:七連漲和翻一番
·[網評]GDP難以表達適度的經濟增長
·[網評]“孩子好了嗎”?使我熱淚盈眶
·[網評]未畢業已就業 官二代怎不招惹公憤
·[網評]究竟是資產價格泡沫,還是人民幣泡沫?
·[網評]重慶入選中國最具幸福感的城市當之無愧
·[網評]真相被掩蓋令人恐懼
·[網評]演戲是金正日和李明博 幕后交手卻是中美
·[網評]三新聞感悟聖誕節
·[網評]假如,這次加息點錯了小數點
羊年真的會慘嗎?羊年真的會慘嗎?
我們的福利受法律保護我們的福利受法律保護
   小編推薦
·古巴覺醒了啥"驚了"中國·豪賭將令美國重復衰落
·薄熙來"愛面子"內情·中國現役軍人咋看朝韓戰爭
·中國將有多少城市破產?·爆料!房價升與降將分曉
·房地產靠山有哪些勢力?·李明博不是金正日對手!
·美國斗不過中國"太極"·維基揭秘到底揭了誰的底
   社區精選
[E政]事故中死亡人員應公祭·養老應列入政府焦點議題
[聊吧]臨時工難承受大火之重·男人不能慣 越慣越混蛋
[辯論] 搖號中簽不買車,該罰嗎·你支持重慶紅色頻道嗎
[視點]干部做好事:強奸未遂?·鄙視中國的韓國人,看招!
[熱帖]東北亞危機"前世今生"!·美國的窮人究竟有多窮?
[一語驚壇]收入差距尚且"諱言",分配不公如何"開刀"?
[論壇]美派三航母迎接胡總出訪?·六國要聯合對抗中國?
[訪談]黨國英談農村城鎮化·外交部李鬆談伊朗問題
[辯論]  花千億投資迪斯尼,值嗎?·你認同買不如租嗎?
[博客]溫總理:見一葉而知天下 女副市長咋被騙色騙財?
[博客]毛澤東為何成中國文化符號 男人居住北京11條理由
   無線·手機媒體
“G族看兩會 不是浮雲”“G族看兩會 不是浮雲”
“手機民意直寄總理”“手機民意直寄總理”
人民網