主頁 > 環球時報 > 第十四版 新聞背景 2003年04月14日
學生自暴自棄 課堂亂成一團
日本差高中難倒美國老師(記者親歷)

  廣島朝北高中的英語課上很熱鬧。
  ﹝美﹞大衛﹒中村 謝曉編譯
  我是一名《華盛頓郵報》的教育記者,當我知道有一個日美教師交流計划后,決定到日本短期教書,當一名英語老師,親身體驗一下著名的日式教學體制。然而日本之行卻成為我的“失望之旅”。
  站在教室里,我感覺自己像個小丑
  真太郎是班上的足球明星,戴著一個非洲式的假發。田原由己是班里最酷的姑娘,涂著白色的眼影。山本留著一頭搖滾歌星那樣的卷發,正戴著耳機聽藏在校服里的迷你CD機。而我呢,一個來自遙遠美國的交換教師,站在日本廣島市郊朝北高中的一間教室里,望著眼前的情形驚恐不安。
  這就是我想象中的日本課堂嗎?那一刻,我感覺自己像個小丑,在令人昏昏欲睡的夜總會里要登台表演。我精心准備的開場白在這種亂糟糟的氣氛里卡了殼。整個教室里我只看到一支筆在動,但不是在記筆記,而是田原由己在對著鏡子畫眉毛。
  不行,我決定做點什么。當我用手勢示意真太郎摘掉假發時,教室里哄堂大笑。他倒是摘了假發,不過卻站到椅子上,把假發頂在頭上搖晃了起來。簡直太令人尷尬了,我只好向和我一起上課的當地老師中村投去求助的目光。只見他似笑非笑,好像早已習慣了這一切。
  教室里好不容易安靜下來,我以為自己多少恢復了點權威,不過很快我就發現,几個學生趴在桌上睡著了。“對不起,醒醒!”我走向一個把頭埋在胳膊里的學生。他輕蔑地揮揮手,讓我走開。“要是你不起來,我就不上課了。”我兩手叉腰站在他面前。中村老師有點不知所措,其他的學生則目瞪口呆地看著我。
  就在這時,這個學生突然抽出坐著的椅子朝我扔來,椅子砸到了講台上,發出巨大的響聲,他隨之竄出了教室,中村也追了出去﹒﹒﹒﹒﹒﹒這就是我的首次亮相,記得當時我開玩笑說,“最起碼,他醒了”,但好像沒有一個學生捧場笑一笑,也許他們壓根沒聽懂。
  學生或太靦腆,或對英語學習不感興趣
  朝北高中距廣島市20公里,是當地一所較差的高中。我負責11年級的英語課。因為我不會講日語,所以每次上課,都有一個日本老師作為合作教學的伙伴。
  就這樣,我開始了短暫的教學生涯。剛開始,每次上課我都帶些糖果、點心甚至我從美國帶來的小號橄欖球,想活躍課堂氣氛,但后來發現學生們似乎并不感興趣。每次講課前,我都希望能和學生隨便聊聊,但往往最后成了我一個人自言自語,他們各忙各的。
  有一個叫宮和半美的女學生,人挺漂亮,但英語很差。在我的不斷鼓勵下,后來她進步不小,有一次居然笑著跳進教師辦公室用英語說:“我英語挺不錯。”可后來不知什么原因,她就不理我了。我追問她,她就用日語粗魯地說:“我聽不懂。”不久,在一個偶然的情況下,我才知道半美懷了孕并且要退學結婚了。這種情況并非特殊,很多學生對自己的前途沒有什么野心,我問過不少女生10年后她們會在哪兒,多數人認為會在家里照顧孩子。
  我的教學非常艱難,學生和我講話時十分靦腆,或者對我的話題不感興趣。記得一個叫瑞雅的女生,我在整整3個月后,才發現她的英語說得很流利,因為她媽媽是說英語的菲律賓移民。有一次買東西時碰到她,交談起來,我才發現這個秘密。“這么說,我在課上說的你都明白?”“當然!”“那你為什么不回答我的問題呢?”“因為班上只有我講英語,我不想讓別人嘲笑我的口音。”
  日本學生從7年級就開始上英語課,因此到了11年級他們多少都能說些英文,很多人還在日記本上寫上“聰明的姑娘”
  或者“朋友高興些”的英文句子。但我在課堂上卻很難激發他們的學習興趣,收上來的作業本多是空白一片。
  教育體制充滿壓力,限制學生發展
  在美國當記者的時候,我聽到華盛頓地區的很多老師不停地抱怨學生不守紀律、蠻橫無理、有暴力傾向。教育界人士認為美國中學生的素質和世界其他地方,特別是日本的同齡人相比,差了很多。因此在我的印象中,日本學生都志向遠大,勤奮學習,謙虛而有禮貌。然而在日本的教學經驗告訴我,事實并非如此。
  在日本工作了一段時間后,我漸漸了解到日本的中學教育體制對學生來說,充滿了壓力。為數不多的公立高中憑考試成績來招收學生,因此對于想進名牌學校的學生來說,考試壓力非常大。要是考得不好,就只好去較差的學校,就像這所朝北高中。因此這些學校里的學生大多自暴自棄。我認識一個在夏威夷生活過的學生伊達久子,她告訴我,上初中時,她除了每天白天上課,晚上還要花3個小時准備升高中的考試。她說:“我們沒有時間思考,他們盡可能地把東西塞進你的腦子里。在美國,老師引導你探索,而在日本,你需要背得越多越好。”
  我開始逐漸理解我的學生。在日本的最后几個月里,我努力保持自己的熱情,我和學校英文俱樂部的學生辦了第一張英文校報。一個叫近江的女生告訴我,她將來想當一名空姐,這樣她就可以出國旅行了。而我鼓勵她應該成為一名飛行員。我告訴她:女孩子當飛行員是很棒的事情,不要限制自己的未來。▲(摘自4月6日美國《華盛頓郵報》雜志)

    《環球時報》 (2003年04月14日第十四版)

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