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只有优秀的人才能成就优秀的学院
——侧记郭振羽教授
  2004年10月25日10:50 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
  “我们要争取吸收优秀的人才来学院工作,不能对甚至可能要比自己优秀的人心存顾虑,因为只有优秀的人才能成就优秀的学院。”这是郭振羽教授10月23日在清华大学“新闻与传播教育论坛”上所提到的。

  郭振羽教授,新加坡南洋理工大学(南大)传播与信息学院创始院长兼教授,生于福建,早年毕业于台湾政治大学新闻系,后又在美国夏威夷大学和明尼苏达大学先后得社会学硕士和博士学位,曾在美国威斯康辛大学任社会学系助理教授。1973年开始在新加坡任教。

  郭教授在此次论坛上做了题为“从一个局外人的角度看中国国内新闻传播教育”的发言,提出进一步的问题和思考。

  郭教授非常重视学院的师资力量的吸收和培养。他说,常常听到对企业管理重要性的强调,其实一个学院的院长对学院的发展所起的作用也是至关重要的,甚至可以用生死攸关来形容。经过十几年的发展,现在南洋理工的传播学院已经成为许许多多新加坡学生梦寐以求的奋斗目标。“在南洋理工所有的院系里,我们的录取分数是最高的,从一开始到现在。我们选拔最优秀的学生来培养,这样的学生培养出来所受到的好评也会给学院的声誉和继续招生带来良性的循环。”

  郭教授创建南洋理工大学传播与信息学院的经历自然最受关注。“当初确实有一些困难的,因为在这以前新加坡没有太多这个专业的教授,所以我们很多教授都是从国外聘请的,到现在也是这种情况。如果有新加坡的在国外拿到学位的博士,我们是很乐意去聘请他的。”南洋理工的传播学院是郭教授一手创办的,其中的甘苦他体会的可能最多。“但是当时也有有利的条件,新加坡的传媒人才还是比较缺的,因为一直在这方面培养的人才有限。”

  对于本科教育和研究生教育,郭教授谈了一下他的看法。他认为,本科生的教育要具有针对性,但是也要培养学生一种综合的能力和扎实广泛的基础知识。南洋理工传播学院的本科生在入校前两年都是学习一些基础课程,具体的专业倾向并不明显。另外,他要求学生辅修其他院系的课程,并且强调学生不要学广播电视的就学广播电视,学新闻采访的就学新闻采访,而是主张广泛地吸取各方面的知识,以扩大就业时的适应面。“研究生教育,”郭教授说,“应该培养学生分析问题的能力,因为我们在这个阶段要培养的是决策者。他需要针对问题研究相应的对策。这个定位是不一样的。”

来源:人民网

(责任编辑:燕帅)
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