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孩子们在挑战,大人们怎么办?
陈栋
  2004年02月23日08:53 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭

      最近,深圳市南山实验学校八(1)班的34位平均年龄只有14岁的深圳少年,给广东省委常委、深圳市代市长李鸿忠写信,为深圳建设国际化城市出谋献策。其中写道:“深圳要建设国际化城市,如果公益广告词能加上英语就更好了,更完善了。”其实,类似这样的报道已不少见了,但我们这些大人们的心灵深处仍不免会受到震撼。在一个城市工作、生活的人有几十、几百万,多少人为城市发展提出过建议?恐怕不少人是冷漠代替了热情,牢骚代替了建议。正如一位家长直言不讳:“孩子们给我们上了一课。”
    然而,现实中又何尝只是这34位提建议的孩子呢?人们提倡见义勇为精神,孩子们很多都一马当先,与歹徒拼死搏斗;人们重视“中学生早恋”问题,几个中学生写出颇有研究价值的“中学生性心理调查报告”;人们提出要去中国北极科学考察站进行采访,小记者采访小组不甘示弱,冒着生命危险随行抵达北极。这些事例可谓举不胜举。就算是在日常生活中,孩子们的很多不凡举措也会让大人们脸红。
    孩子们在挑战,大人们怎么办?
    1984年2月,小平同志发出重要号召:“学习计算机要从娃娃抓起”。斗转星移,20年过去了,那时的娃娃,现在都是二十几岁,三十几岁的青壮年了,计算机已经成为他们展现才智,奉献社会,享受生活的工具。有数据显示,中国已拥有网民7950万人,稳居世界第二,上网计算机达3089万台。一方面,儿童计算机教育正在改变孩子们日常的学习方式;另一方面,大人们在这个现代化进程中“落后”了。当孩子们的现代化素质随着学习、成长而逐渐提高的时候,大人们不能不沉下心来反思一下:我们应该向他们学习些什么。可以说,孩子们身上所散发出的天真执着、关心社会、争做主人、敢于创造、见义勇为的精神,都值得我们广大成年人借鉴和学习。
    重建文明的重要途径,是积极寻求社会发展和进步。那么,在追求发展和进步的过程中,一个更重要的课题摆在大人们面前:在社会责任、现代知识、发展创新等众多方面,作为成年人的我们怎样做得比孩子们更好?怎样才能真正无愧于这个父兄师长的身份?
    现在,大人们不妨把自己当作小平同志20年前所说的应当学好计算机的“娃娃”,放下包袱,行动起来,用自己的优势创造出娃娃们所向往和追逐的神奇。惟有这样,我们才可能变得像从前的“娃娃”们一样神奇和智慧。无疑,这也是应对孩子们向我们提出挑战的最好方法。
    


    《华南新闻》 (2004年02月23日 第四版)

(责任编辑:孤松)
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