纪连海谈“探寻历史真相 普及历史教育”

2010年11月17日19:31  来源:人民网强国论坛

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北京师大二附中高级教师纪连海做客强国论坛照片
北京师大二附中高级教师纪连海做客强国论坛照片
  编者按:11月17日16:00,北京师大二附中高级教师、北京市骨干教师纪连海做客强国论坛,以探寻历史真相 普及历史教育为主题与网友进行在线交流,这是“强国文史大讲堂”第八讲。
 
【视频】 【图文直播】 【访谈全文】


  ■ 一个好的解读者能让听众感受到历史的意义

  [主持人]:亲爱的网友朋友们,大家好,欢迎您做客我们的人民网强国论坛主办的“强国文史大讲堂”,今天咱们请来的主讲人是非常著名的纪连海老师,这个我不用介绍,家里凡是有电视的都知道纪老师,在《百家讲坛》上说刘墉到乾隆,说得跟自己身边的邻居似的,说得那么活灵活现,您可小瞧这个“活灵活现”,打19世纪以来,我国的、世界的史学研究界,时政主义之风就比较盛行,重考据,轻叙事,取得了很大的成就,但是也也不少的副作用,著名史学家曾经说过,这个叙事都不讲了,岂不是就像钱钟书先生所讲的,历史就像一块走了电的电池了。在纪连海老师这儿,这个“电池”就充上电了。所以在心目中,纪老师是一块很大的充电器,当然是给历史充电的。

  【纪连海】:首先我们要知道历史教育普及的重要性自不在言,很多很多年以前,很多很多人都说过,很多很多名人名言,比如列宁就说过“忘记过去”或者说“忘记历史就意味着背叛”,像我们讲的魏源就说过“灭人其国先灭其史”。所以历史的真相的探究自不必说有着非常重要的意义,但是历史教育如果普及得不好,我就想起来,很多年前,因为我们在中学,和在大学的老师可能会有脱钩,但是比如如果我们遇到一个一般般的中学历史老师,他可能讲的索然无味之后怎么样。从高一开始您就索然无味,到高二又是索然无味,是什么人学文科呢?都是说实在不行了,他在学文科。学文科又有很多院,有很多系,最后实在不行了,才去学历史,实在不行了,才去学历史的教育。
  这样我们就可以想见,在这种状态下培养出来的我们的历史的普及者都是一种“实在不行了”的人。这样自然会变成什么呢?我们中国有句俗语“黄鼠狼下耗子,一窝不如一窝”。这样我们的历史,不用人家灭,自己就灭了,自己就没有一个很好的解读者。
  换句话说,如果我们赶上一个非常好的解读者,那么我们如果对我们的学生,对我们的整个社会的成员,让他们听历史的人感觉到原来这个历史这么有意义,那么他自然就会感觉到原来学历史不是没用,而是有很大的用处,很自然地他就会投身到历史,投身到历史教育当中。我想这是非常重要的。[详细]

  ■ 讲历史的方法一定要结合地域性、民族性

  【纪连海】:我们怎么样传播?我们就要有一个传播的手段或者是方法。那么,传播手段、传播方法怎么样能够让更多的人,尽最大的限度,听得懂、爱听我们讲的内容?我想这里面就自然要有几个方面的注意。
  第一个方面要注意,历史传播的地域性。正是因为有了不同的地域性,才有了传播的不同的途径。比如,京津地区,北方,它可能更多的人喜欢听相声,喜欢听评书,那么,我们为什么不能用相声和评书的方法来展示我们的历史呢?我就可以借鉴相声、借鉴评书的手段。正是因为如此,我在刚刚参加工作,1986年的时候,我就买了相关的相声书籍、评书的书,我不是在读那个相声,这个相声好玩不好玩,我是在研究,人家的故事是怎么叙事的,叙事方法很重要。所以,你要在广大的北方地区就应该这样。但是,同样是北方地区,你要到了东北,东北人都喜欢听二人转,你在中小学历史课堂上还可以不用二人转,但是在大量的面对非中小学的时候,那个时候怎么办?未见得二人转不是一个更好的办法。[详细]

  ■ 觉得学历史没用,是因为你没学好

  [主持人]:您就颠覆了一般社会上对于学历史人的一种刻板的印象。大家认为学历史的就是躲进书斋。

  【纪连海】:之所以你觉得学历史没用,是因为你没学好。[详细]

  ■ 作为一个老师还是应该做到有选择的传授知识

  [杨再昌]:纪老师您好!问一个比较难回答的问题——您对袁腾飞是什么样的看法?你认为做历史老师对近现代历史是不是要敢于说出教科书上的不实之处?

  【纪连海】:我们知道什么是一回事,我们要传达给学生什么是另外一回事。当我们当老师那天开始,我们就知道,我们要忠诚党和人民的教育事业。我想,这是我们的责任,我们不一定,我们不可能,我也不应该,把我们知道的一切都传授给思想正在形成中的孩子,他们的辨别力还没有完整,他们的智力、能力,方方面面还没有完全地成熟之前,我想作为一个老师还是应该做到有选择的传授知识。[详细]

     ■ 做司马迁那样的史学家太累,我愿意做历史的普及者

  [LincoIn]:纪老师您好!问一个科幻题——如果给您个机会,您会做司马迁那样的史学家嘛?

  【纪连海】:如果给我一个机会我会做司马迁那样的史学家吗,我觉得不会,因为司马迁那样的史学家很累,我愿意做历史的普及者,而不想做历史的记录者,我觉得记录太难太难了。我还是比较喜欢我现在的生活。[详细]

  ■ 当名人真不容易

  [智商有点低]:纪老师您好!作为一名教师,一名百家讲坛的名角,面对强坛千万次的帖子,您就回答三五个帖子,您感到合适吗??答复不够二十个您不能走啊!

  【纪连海】:我觉得您给我的定位非常好,谢谢!您首先说作为一名教师,所以面对着人民网强国论坛千万个帖子,我首先装的是人民教师,我有我自己的学生,所以,我要跟您说一声,抱歉,我的心中还装着我的学生,而我的学生很有可能是您的孩子。您希望为了回答您的问题而耽误了您孩子的课程吗,您希望这样的老师教您家的孩子吗,我想这肯定是您不想看到的,所以谢谢,我走了,正如我轻轻地来…
  网友朋友们很高兴与大家共同度过今天晚上的这段时光,应该说,我还是很愉快的,但是的确有很多问题,我刚刚得知前两天新加坡那边的人告诉我,“老师,咱能不讲包公,改讲苏轼吗?”我无语啊,我老婆说,要不然你就说不行,那咱多显得咱中国来的老师没学问啊”,所以,我还得给人家准备苏轼的稿子去呢!谢谢! 还有一句话我想说,当名人不容易。[详细]

(责任编辑:李哲)
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