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高校贫困家庭学生资助工作有关情况
  2006年12月15日11:42 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
 
嘉宾马文华(女)、周春树、何光彩(左)做客强国论坛

  编者按 2006年12月15日10时,全国学生资助管理中心副主任马文华、全国学生资助管理中心高校学生资助工作处处长周春树、教育部财务司处长何光彩做客强国论坛,以“高校贫困家庭学生资助工作有关情况”为题与网友在线交流。      

访谈全文

  【周春树】:广大网友们大家好!今天非常高兴做客人民网与大家交流,希望能够尽可能明白的回答网友提出的问题,谢谢!

  【马文华】:各位网友,大家好。今天我来到人民网和大家一起共同探讨贫困家庭大学生有关资助工作,非常愿意回答网友提出的一些问题,也希望网友能够和我们加强联系,共同为做好贫困家庭大学生的资助工作而努力。

  【何光彩】:网友朋友们大家好,很高兴做客人民网强国论坛。我愿意就高校贫困家庭学生的有关资助问题回答大家的提问。谢谢。

国家财政性教育经费支出占GDP的比例处于较低水平

  [黄晨灏]:尊敬的嘉宾,您们好,请问“高校贫困家庭学生”标准是什么?谢谢。 

  【何光彩】:关于贫困家庭学生的认定问题,目前全国没有一个统一的标准。据我们了解,大多数学校都是以学校所在地的城市居民最低生活保障线为依据,您的问题提得很好,有关部门正在对这一问题进行研究。

  [一天一地一广仔]:请问你们这个全国学生资助管理中心面向自考生吗? 

  【周春树】:全国学生资助管理中心负责执行国家制定的资助贫困家庭学生的政策,面对广大的学生。对于高校学生国家资助政策包括“奖、贷、助、补、减”,对于中小学生国家政策主要是“两免一补”。高校资助政策覆盖普通高校全日制学生。 

  [黄景灏]:尊敬的嘉宾,您们好,请问“高校贫困家庭学生”除了社会捐助外政府还采取了那些具体的政策和措施呢?谢谢。 

  【马文华】:党中央、国务院一贯高度重视高校贫困家庭学生的学习和生活问题,做好高校贫困家庭学生资助工作,是坚持党中央提出的“立党为公、执政为民”根本要求的具体体现,是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证,是在教育工作中贯彻落实十六届六中全会精神的具体体现,也是教育工作中实践“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观的重要内容,是为维护高校乃至社会稳定,增强大学生对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好高校贫困家庭学生的经济困难问题,是我国政府的责任。它直接关系到我国高等教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到高等教育收费制度改革的发展,关系到广大公民机会均等的接受高等教育的权利。
  多年来,教育部、财政部等部委和地方政府一直致力于制定和完善高校贫困家庭学生资助政策和措施,建立起了以国家助学贷款为主体的高校贫困家庭学生资助政策体系,努力保证考入公办全日制普通高校的贫困家庭学生,顺利完成学业。目前,高校贫困家庭学生资助政策体系,包括的主要内容有:以国家助学贷款为主的学生贷款制度;以国家助学奖学金为主的奖学金制度;勤工助学制度;临时困难补助制度;减免学费制度。为保证公办全日制普通高校贫困家庭学生按时入学学习,各公办全日制普通高校还建立了“绿色通道”制度,即对被录取入学经济困难的学生,一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况分别采取相应的措施,予以资助。 

  [白云黑土]:请问嘉宾,今年我国财政对教育的直接投资占GDP比例是多少?这在世界上属于什么水平?  

  【何光彩】:国家财政性教育经费支出占GDP的比例2004年为2.79%,目前在全世界范围内处于较低水平。  

  [唐山居士]:光彩同志:你看过电影《武训传》吗?有什么感想呢?  

  【何光彩】:我没有看过。 

基本上为每位大学生建立了信用档案

 
嘉宾马文华(女)做客强国论坛

  [亿万年06]:对这些贫困学生的资助是无偿的还是有条件的?是不是需要他们在日后有所回报? 

  【马文华】:国家对贫困学生的资助采取多种措施,有的是无偿的,如国家奖助学金、困难补助;有的是需要学生偿还的,如国家助学贷款。在助学贷款偿还问题上,我们也充分考虑了学生的实际情况,从2004年6月以后申请国家助学贷款的学生,就是在他毕业两年后开始偿还贷款,6年还清。特殊困难的还可以和银行进行协商还款事宜。 

  [一天一地一广仔]:对贫困家庭学生进行资助是好事,但大学生缺乏信用时你们是怎么对待和处理的?  

  【周春树】:我想这位网友可能提的是国家助学贷款的还款问题。国家助学贷款作为一项受惠人数最多、受助金额最大的资助政策,不仅体现着党、国家、学校和社会给予贫困学生的物质帮助,也充分体现着对他们的精神关爱。依靠国家助学贷款,贫困学生面对困难毫不退缩,面对责任勇敢担当,面对挑战积极进取,他们中的许多人已成为当代大学生的杰出代表。有些学生在校期间经济出现困难,这只是暂时的,毕业后用自己所掌握的知识和技能为社会工作,大多数毕业生会取得良好的经济收入,摆脱困境。提高毕业贷款学生还款率是多方面的,一方面是学校努力培养学生的就业能力,使他们毕业后取得良好的经济收入,让他们有较强的还款能力;另一方面,学校要加强诚信教育,培养他们的良好诚信意识和信用意识,尤其是使毕业贷款学生深刻认识我国个人信用征信系统对借款人还款行为的约束作用。
  全国集中统一的个人信用信息基础数据库自2006年1月正式运行以来,基本上为每位大学生建立了信用档案,如实记录大学生开立银行结算帐户、信用卡、借用和偿还国家助学贷款以及其他类贷款的信息。如果借款人对个人的信用记录维护的好,那么就有利于他将来申请新的信贷,也有利于他的事业发展;如果维护的不好,可能造成不好的影响。

  【马文华】:为贯彻落实中共中央16号文件,进一步加强对大学生的思想政治教育工作,学校在新生一入学,就把信用教育列入思想政治教育工作的重要内容,采取多种形式对学生进行诚实守信思想教育。教育部会同人民银行,委托中国教育电视台制作了宣传助学贷款和征信知识的有关资料,并以我部和人民银行办公厅名义联合发文,要求各高校组织学习。为进一步向高校学生加大征信宣传力度,引导大学生珍惜国家助学贷款带来的学习机会,珍爱自身信用记录,培养诚实守信的品质,人民银行和教育部联合委托中国教育电视台制作了“贷款助学 信用助人”的光盘宣教片,将其作为大学生思想政治教育的重要材料。
  经办银行还将已毕业学生的个人基本信息和还款情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库,以供全国各金融机构依法查询,如国家助学贷款毕业学生违约情况严重,将影响其向金融机构申请办理其他个人消费信贷。 

国家助学贷款是目前我国资助高校贫困家庭学生的最主要措施

  [mztyhao]:请问嘉宾,这几年我国为农村学生做了哪些工作呢? 

  【何光彩】:为了帮助考入全日制普通高校的农村贫困家庭学生顺利入学,并顺利完成学业。近年来,在党中央、国务院的高度重视和关心下,经过有关部门、各地政府、各高校的共同努力,国家已经建立起以国家助学贷款为主体,辅之以奖助学金、勤工助学、特殊困难补助、学费减免、“绿色通道”等措施的资助政策体系。刚才马主任已经比较详细的回答了,您可以看一下她回答的内容。 

  [意甲酱油]:请问嘉宾,在财政投资教育偏低的情况下,贫困学生贷款是不是杯水车薪啊?这是不是教育产业化的不良后果吧?  

  【何光彩】:国家助学贷款是目前我国资助高校贫困家庭学生的最主要措施,如果各地、各高校都能很好地推动国家助学贷款工作,应该说基本上是能够保证贫困家庭学生顺利完成学业的。目前的问题是,部分地方和高校国家助学贷款工作还存在一些问题,教育部、财政部、人民银行、银监会等有关部门正在积极推进此项工作。 

  [寂寞嫦娥舒广袖]:请问嘉宾,全国学生资助管理中心是一个政府组织,还是一个民间社团,你们收到的资金是捐助民间的多还是财政投入的多? 

  【马文华】:1999年9月,经中央机构编制委员会办公室批准,全国学生贷款管理中心成立,作为国家助学贷款部际协调小组的日常办事机构设在教育部内。2006年2月,为进一步做好资助贫困家庭学生工作,经教育部党组研究并报中央机构编制委员会办公室批准,将“全国学生贷款管理中心”更名为“全国学生资助管理中心”,具有独立的事业单位法人资格。中心内设高校学生资助工作处、中小学学生资助工作处、信息与法律处等八个处(室)。 

  [亿万年06]:请问嘉宾,贫困大学生的圈定对象是不是要和其政治思想素质挂钩? 

  【何光彩】:应该不用。   

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(责任编辑:强国论坛)
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