人大代表罗崇敏谈振兴边疆少数民族地区教育（3）

罗崇敏谈振兴边疆少数民族地区教育

　　[钟无颜]:您能否向广大网友汇报一下少数民族地区教育系统存在的严峻问题？

　　[罗崇敏]:严峻的问题有三：一是农村家庭支撑学生读书的经济能力薄弱问题；二是农村家庭教育意识不太强的问题；三是教育资源不足的问题。

　　[钟无颜]:一是农村家庭支撑学生读书的经济能力薄弱问题；二是农村家庭教育意识不太强的问题；三是教育资源不足的问题。这三个问题具体如何解决？

　　[罗崇敏]:解决这三个问题，一是大力推进新农村建设，大力发展现代农业，拓宽农民增收的渠道，繁荣农村经济，增加农民收入；二是加强依法治教工作，大力学习宣传和普及《义务教育法》，不断增加人民群众的教育意识，使家庭和孩子能主动接受教育；三是，加大对教育的投入，包括硬件投入和软件投入，增加教育资源总量，提高质量，提高办学质量和办学效益，促进教育的公平。

希望在少数民族地区建一所教育部直属高校

　　[千重山]:请问就少数民族教育问题你提出了什么建议？能说说吗？

　　[罗崇敏]:我提出希望国家在边疆少数民族省份，设立一所教育部直属高等院校，提出加大对少数民族地区财政教育经费的转移支付力度。

　　[一天一地一广仔]:你们那里的地区适合开展网络教育吗？目前网络在少数民族地区的普及情况如何？

　　[罗崇敏]:在我们省大力推进网络教育，包括在一些山区少数民族学校，都在推进网络教育，普及率具体达到80%。

　　[网友]:您认为教育的根本是什么？教育要解决什么问题？我国目前的教育怎么改革才能走出困境？您能谈谈您个人的看法吗？

　　[罗崇敏]:教育的根本问题是培养人的问题，教育要解决的问题是人的问题，教育的根本目标是促进人的全面发展，所以我认为，我们要发展的现代教育是以人为本，培养人的心志，创造精神和实践能力的教育。基于我对教育的这样一个认识，所以我国的教育改革面临着艰巨的任务，但前程是光明的。教育改革一要有利于促进教育公平，二要适应经济社会发展的需要，三要适应建立社会主义市场经济体制的需要。要从简政放权落实非义务教育学校办学自主权入手，创新人事制度、分配制度、评价制度和管理制度。

　　[打了一针强心剂来上网]:请问云南职业教育状况怎么样，下一步如何去大力发展有计划吗？

　　[罗崇敏]:职业教育是云南教育的重中之重，省委省政府十分重视，即将下发《关于加强云南职业教育的有关文件》，我们将采取五项措施加强云南的职业教育：第一，加快普及高中阶段的教育，提高中等职业教育在高中阶段教育的比例。今年，将有20万学生在中等职业学校学习；第二，对职业教育的学生进行生活补助，每年每个职教学生补助一千五百块钱的生活补助费；第三，加大对职业教育的投入，组建职业教育集团。省政府将提高职业教育的投入比例；第四，大力发展民办职业教育，加强与省外名校、与大中型企业合作办学，扩大办学规模；第五，深入职业教育体制改革，努力建立公办职业教育、私立职业教育、股份制职业教育平等竞争、共同发展的职业教育格局。

　　[罗崇敏]:衷心感谢各位网友，因为时间限制我们只能进行短暂的交流，但我们结下了深厚的友谊，今后我们还有机会在一起共同探讨教育有关问题，探讨经济、社会、文化各个方面的问题，这样的探讨对我来讲也是一个学习的机会，我衷心祝愿各位网友幸福安康，祝愿学生网友快乐学习、健康成长。但我最后还要说一句，一个人的成功是三个要素：一是激情；二是理智；三是意志力。我相信你们会成功，我相信你们比我成功！谢谢大家，再见！