全国人大代表、民进中央主席严隽琪谈教育改革

2008年03月14日17:44  来源:人民网―强国社区

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全国人大代表、民进中央主席严隽琪做客强国论坛
  

   【编者按】3月14日,全国人大代表、民进中央主席严隽琪做客强国论坛,主题为:教育改革。本场访谈由人民网、新浪网联合直播。

  【嘉宾简介】严隽琪 女,1946年8月生,江苏吴县人,1998年2月加入中国民主促进会,1967年参加工作,博士,教授。2002年6月至2007年4月任民进上海市委主委。2002年12月任民进中央副主席,2007年7月任民进中央常务副主席。2007年12月,在民进十二届一中全会上当选为民进中央主席。

 

【视频】

 

  【访谈全文】  

  [主持人]:欢迎收看人民网视频访谈,今天非常荣幸的请到了全国人大代表、民进中央主席严隽琪来到人民网的直播间,和我们聊一聊天关于教育改革的话题,首先请和网友打一个招呼。

  [严隽琪]:大家好。   

阶段性考评不能淡化教育的根本目的

   [主持人]:今天我们谈的是教育改革这个话题,这个话题是两会上非常热的话题,近来也有一些调查显示教育改革的进展民众满意度比较高,您认同调查的结论吗?您觉得我国教育体制还存在着哪些显著弊端呢?

  [严隽琪]:教育是一个大题目,改革开放以来我国教育事业取得了显著进步,发展是主流,比如说教育投入在逐年增加,受教育人数增多,教育的结构也在优化,特别值得高兴的,有历史性意义的是义务教育的普及,“两基攻坚”,这是一个历史性的成绩,高等教育从精英教育走向了大众教育等等。当然随着社会的发展,有一些矛盾和困难也显露出来,所以大家对教育有更高的期待,教育还有很多问题要破解。

  教育的目的是为了促进人的全面发展,这样一个根本理念,不要因为一个阶段性的考评或者某一个问题,而把这个根本目的淡化了,要在理念上更重视,这也是贯彻科学发展观在教育领域的一个体现。

  要做到这一点,教师队伍的建设至关重要,教师队伍的建设现在是越来越提到桌面上来。还有一个问题,就是高等教育,面向社会的人才需求是多种多样的,我们高校能不能办出自己的特色,这是大家现在比较关注的问题。当然还有终身教育,这些问题会随着改革发展的进程逐步的推进,进一步的改革,进一步的完善。

  

研究生热需要回归理性 

  [主持人]:可以说这些年随着高校的扩招,我们能接受高等教育的人越来越多了,考研究生的人也越来越多了。现在有媒体报道,研究生报考第一次出现了下降趋势,为什么会出现这样的现象呢?研究生的培养机制是不是不太适应社会的发展需要呢?

  [严隽琪]:研究生报考人数的变化是有多种因素决定的,也不易简单的下结论。我在分管教育时,教育战线有一个说法“多了多了,少了少了”。意思就是人口不是每年相等的,这是自然因素,有的年份出生的人多,上大学的时候人数就多了,总的来说是波浪起伏的,这是一个重要因素。另外一个是就业行情的影响,研究生就业是不是比不读研究生有明显优势,这必然对后面的选择有影响。另外,上一年考试的录取情况也有影响。

  总的来说,我认为改革开放以来研究生报考兴起了一个热潮,这是对历史拨乱反正的结果,因为十年动乱以后,大家从渴望,到重新有了求学的机会,大家对知识的追求集中地爆发出来了,所以形成了一个热潮。另外我们提倡知识型的干部队伍,提倡知识经济的发展,所以在就业的时候对人才的衡量就开始用学历,以前是不要学历,现在是强调学历,好象学历越高就越容易得到晋升和录取,所以对于报考研究生必然是推波助澜。任何一个事情到一个阶段,这种虚热必然会退掉,理性会凸现。

  理性是主要体现在两方面,研究生主要是培养高层次的研究型人才,我长期做研究生导师,我们对自己的教育目的,很明显是要提高学生自主研究能力,但是社会需求是多方面的,所以有一个人才市场的理性问题,根据岗位实际最重要的能力是什么来录取人,这是一个理性表现,有一个性价比,一般受教育年限越高当然要求待遇就高,所以说对就业市场有一个理性。对于学生自身也有一个理性,是为了一种研究的志向还是为了就业,如果对于学术研究的志向而言不会影响他考研究生,但是如果为了敲门砖,为了谋得某一个职业,自然就会选择不同的敲门砖,所以这是理性反应。

 

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