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2000年12月29日17:04

广州市天河区扎扎实实开展“三讲”教育
解决实际问题理清发展思路

王可   邹学仁

    


    编者按
    当前,全国第二批县(市、区)“三讲”教育工作正在进行。在“三讲”教育中如何认真贯彻落实江泽民总书记“三个代表”的重要思想,在新的形势下提高各级党组织科学判断形势、正确把握大局、提高自我消化和解决问题的能力,把党的路线方针政策落实好?广州市天河区在“三讲”中解决实际问题、理清发展思路的做法,值得借鉴。

    广州市天河区是“全国创建文明城市工作先进城区”。在开展“三讲”教育中,他们坚持讲实话办实事重实效,在提高认识的基础上,理清发展思路,解决实际问题。中央“三讲”检查组负责人到该区检查工作后认为:天河在“三讲”中的一些做法是有创造性的。
    带着一个课题下去
    解决一批难题上来
    天河区农村城市化进程非常迅速,杨箕、沙东、石牌等许多村的经济总收入都达到亿元以上,许多农户年收入达到10万元以上。应该说,20年间天河农村富了,村民富了。
    但天河区领导清醒地认识到,天河农村仍然存在许多问题,如农村领导班子建设问题、农村股份合作制完善问题、“城中村”改造问题、农民出租屋管理问题、村民素质问题等等。这些问题不解决,不仅制约天河的发展,更影响天河作为广州现代化中心城区的形象。因此,他们列出17个农村调研课题,每个领导按照“带着一个课题,解决一批难题”的要求,到农村“三同”。
    区领导到基层到农村后,踏踏实实为民办实事、解难题。沙东居民反映,当地有十几家“地下黑店”,不仅偷税漏税,还经营“黄赌毒”。区有关领导闻讯,认真调查掌握真实情况后,组织有关部门把“黑店”一举端掉。一些农村贫困家庭或无钱治病,或无钱供小孩上学,区领导纷纷解囊;对非法游戏机室、游医假药,更是坚决打击。现在,猎德、冼村的游医没了,棠下的非法游戏机室也被取缔了。
    天河区区委书记曹鉴燎表示,天河区要有一个大的发展,关键是提高人的素质。为此,区委、区政府制定措施:街、镇领导必须继续加强学习,学历要求限期达到大专以上;采取奖惩措施鼓励中青年村民参加文化、技能、法制培训为主的素质教育工程。如今,这些硬性规定已变成了街镇干部和村民的自觉行动。
    一个个难题解决了,一件件实事办起来了,群众写来了一封封感谢信。在深入调研的基础上,区五套班子的领导们也完成了一系列对天河今后发展有分析有见地的报告。
    用“三个代表”思想
    确立发展新思路
    天河区自1985年建区以来,全区国内生产总值年均递增35.12%,财政收入年均递增33.5%。15年间,天河区已从昔日的城郊村野初步构建起广州市的科技、教育、信息、文化、商贸、金融、交通、旅游等中心,1999年被中央文明委授予“全国创建文明城市工作先进城区”的光荣称号,成为广东省唯一获此殊荣的城区。
    面对成绩,天河区委、区政府在“三讲”教育中保持清醒的头脑,认真贯彻“三个代表”重要思想,在充分调查研究的基础上,确立了实施“科技兴区、教育强区、环境建区”的可持续发展战略,努力营造实现“物质富有、知识富有、精神富有”的现代化生态区的氛围。他们决心把科技做大,把教育做大。
    科技兴区,就是全区按照大科技园的格局去发展。天河目前已拥有3个国家级的高新技术产业基地———天河科技园、天河软件园、华南理工大学科技园,辖区内有56所高等院校、科研院所、两万多名专业技术人才,是广州科技人才和技术力量最集中的区域。天河区的目标是率先建成数字化信息区、电子政府,发展以软件产业为主体的高新科技企业,使之成为天河区战略性主导产业和支柱产业,把天河软件园建设成为国际一流的软件产业基地。
    教育强区,就是把天河建设成为现代化教育中心区。努力创建一流的教育体制、一流的师资队伍、一流的教育环境和一流的教育质量,形成一个包括区属教育、辖区各类教育,涵盖幼儿教育、基础教育、成人继续教育、职业技术教育、高等教育等层次的大教育体系,从而聚集一大批高素质、高层次的人才,为天河区发展提供强大的智力支持。为实现这个目标,天河区已在全国公开招聘中小学校长,加强新世纪管理人才队伍。
    环境建区,就是大力倡导绿色文化,避免重蹈国内外中心城区因人口、建筑过密、环境日益恶化而造成居民不愿住、游客不愿留的“空心化”覆辙。区委、区政府认为:当前要突出抓好“天河绿网”的建设,使天河人均绿地面积从目前的19平方米提高到2010年的28平方米。天河今后发展的方向是无污染的高新技术、金融、教育、服务等绿色产业,使天河真正成为一个“天然合一”的和谐家园。
    近日,一位留学美国十多年的张先生,回到阔别以久的母校华南理工大学时,被天河区的发展变化惊呆了:他在这里求学6年,对昔日吵闹、杂乱的周边环境太了解了,如今映入眼帘的是宽敞的街道,绿树掩映的座座住宅……他不敢相信自己的眼睛。经过一番实地考察,他决定不走了,这里的外在和内在环境都吸引他回国创业。
    基层单位和群众这样评价:天河的“三讲”教育我们看得见摸得着,它抓住了广大群众关心的热点难点问题,为群众办实事解难题,使群众亲身感受到了“三讲”教育带来的新变化。 
    《人民日报 . 华南新闻》 (2000年08月31日第一版)  




 
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