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调 查 问 卷
一位中学教师在入学教育课上这样教导学生:“读书是为了挣大钱娶美女”,您赞成么?
赞成
不赞成
无所谓

尹老师应该被解聘吗?
应该
不应该
说不清


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人民网 >> 观点 >> 热门话题 >> 读书是为了挣大钱娶美女
话题动机:
读书是为了挣大钱娶美女?

  《某重点中学一语文老师这样讲入学教育课:读书是为了挣大钱娶美女》及后续报道,就湖南株洲一位语文老师的入学教育课及各方人士对此的论争进行了全面追踪。其间所涵盖的教育理念的冲突和教育方法的争议等,引起了社会各界的关注和讨论。
  日前,有媒体披露,这位老师“被学校解聘”。这个结果,恐怕是很多人意料之外的。无论怎样,新时代这场新的关于“读书为了什么?”的讨论,都是一件很有意义的事。
  对于这位老师及其观点,对于这一系列的事件和这场论争,您有何看法呢?
我要说话
尹健庭:"我像《皇帝的新装》中那个孩子"

  我是个资深语文教师,这段话的中心语应是‘读书为自己’,‘大钱’和‘老婆’是‘比如’、‘甚至’中的例举,而媒体炒作成‘读书是为了挣大钱娶美女’,显然断章取义,且有强加之意。如果读书观有高调、中调、低调之分,它明显是低调读书观,这属改革开放新时期交流探讨教育理念和教学方法的学术问题。我就说了这么一句话,为什么就要遭受如此沉重的打击呢?

读书为了什么——不能不说的话

    确实,不少教师、家长,包括我们自己,总是要求孩子们要学好本领,将来才能自立于社会,我们也希望(几乎没有一个父母不希望)子女能找到健康、忠实、讲道德、有才能又漂亮的配偶;我们也希望他们在过着丰富的精神生活的同时,也能过上丰厚的物质生活。但是,我们从来不把这种看似个人的追求与“实现共产主义”和“建设社会主义”如此尖锐地对立起来!

工作的权利

  “读书是为了挣大钱娶美女”,不管该提法多么不得人心,但必须注意,这个言论本身并不存在任何触犯法律的地方。即使它与教育界的主流观念相去甚远,但总归是在可争论的范畴之内。对于一种有争议的言论,对于这个言论的持有者,采取行政手段对其工作的权利予以封杀,是不适宜的。工作权是一个公民的神圣权利,是有宪法保障作为前提的。

 
观 点 碰 撞

建达:不能这样对待一位普通老师
  退后一步说,即使一位教师真的在文章中发表了某些糊涂甚至错误的观点,说白了也还是一个认识问题。我们的某些官员不也经常讲错话、做错事吗?谁能保证一辈子不讲错话、做错事呢?对一位讲了错误观点的老师,应该采取与人为善的态度,批评、帮助就可以了。这不仅体现了我们党思想政治工作的优良传统,而且也符合文明社会的共识。

网友:有关部门的处理是正确的
  自古以来,教师的责任在于传道、授业、解惑。传道是树立一个学生的世界观方法论,三者之中,传道为先,授业、解惑居其次,可以看出教师的主要责任在哪里,所以不能正确“传道”是教师的最大不称职。

不要让“挣大钱娶美女”误人子弟
  树立和褒扬健康向上的主流价值观,批判、纠正错误的价值观,是社会发展的要求,更是社会对负有教书育人责任的教师的特殊而又基本的要求。能够负起这一责任的教师是合格的教师,理应得到人民的爱护和崇敬;而不能负起这一责任,甚至反其道而行之,借助课堂宣扬错误、低下、浅薄观念的人,就没有资格继续在这一岗位上工作。将这样的人“请”出教师队伍,是对学生负责、对家长负责、对其他教师负责,更是对社会的未来负责。

王小利:“为自己读书”有何不可
  为自己读书,这对每一个学生来说并没有错。既然天之生材不齐,既然“人上一百形形色色”,那么怎么能指望成千上万甚至上亿的年轻学生用一个脑子思考、一种声音说话呢?又怎么能要求成千上万的教师用一个脑子思考、一种声音说话呢?那位老师说的“生活愉快,人生充实,前途美好,事业辉煌”,其实也是今天大多数人向往的生活,他只不过用作引例而已,被人断章取义为“读书为了挣大钱娶美女”,似乎有些“严重”了。

韩钟昆:在时代大背景下展示才华
  “为我论”者责怪别人,只知“大河有水小河满”,不懂“小河水满大河才有水”。殊不知小河那点水,是全球大气环流,按一定规律运行而来的,小河那点微波是全球奔腾澎湃的大潮的组成部分。个人价值不可抹煞,但个人只有在时代大背景下,在群体大进军的行列中,才能展示其才华,体现其价值。

株洲二中校长:解聘尹老师有依据
  解聘尹一是有事实依据。二是有法律依据。尹健庭的行为违反了《教师法》。尹的行为不符合起码的教师职业道德,不符合为人师表的基本要求,对学生的健康成长造成了消极的影响,而且至今认识态度不好。尹的行为还违反了国家关于个人不能擅自向学生推介教材和教辅资料以及收费的有关规定。

张明春:应对如今的教师们深表同情
  应该对如今的教师们深表同情。不得不承认,如今学校里的思想政治教育工作是越来越难做了。在升学还是主要任务和指挥棒(不管愿不愿意承认)的情形下,鼓舞学生的学习热情是教师们的当务之急。但靠什么理论去鼓舞这个热情又是最令人头疼的问题。思想教育的法宝是“动之以情,晓之以理”,在这个时候,用孩子们最有切身体会的、最能理解的、最关心的那些事情去告诫他们,只能成为教师的首选了。

网友周悫:难道思想道德素质就不是素质吗?
  “万般皆下品,唯有读书高”的时代是不是又回来了呢?今天我们一直在喊素质教育,难道思想道德素质就不是素质吗?我们的先辈在“天下兴亡,匹夫有责”的大旗下,抛头颅,撒热血,难道就是为了后代挣大钱娶美女吗?如果真是这样,中华民族在未来的若干年还存在吗?青年是国家的栋梁和明天,将支撑着中华这座大厦,我们的教师怎能这样不负责任?我为你羞愧!



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