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孩子语言思维成人化现象令人深思
李雪林 施嘉奇
  2004年05月24日16:31 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
  对一个12岁的孩子而言,一切都太完美了。字迹娟秀、语言工整、条理清晰,这样一份少代会提案初看让人惊喜。可谁会想到,就在少代会即将开幕之际,提案的原作者静静(化名)竟然已经忘记自己“完美”提案的内容了。

  细细读完静静的提案,“真空地带”、“传媒”、“文学作品”、“创设”等一些语言的准确使用,让人无法真切感受到一个12岁女孩应有的稚气。而在本次少代会“提案议案辑选”中,稚气难觅的提案并不仅仅属于静静。

  大人催生提案早熟

  祥祥只有小学二年级,可他的提案却出现了这样的语言,“刑事案件呈明显上升趋势,犯罪的年龄也逐年递减”;五年级的方方,开头一句就是“随着我国经济结构的调整”;四年级的佳佳提的建议是,“请有关部门出台免税或补贴等优惠政策”……记者犹如在读“两会”议案。

  与代表们的年龄相比,提案中的文字显然早熟了,当记者一一向静静核实提案中词语的含义时,她语塞了……过了一会儿,她悄悄地说:“提案是妈妈代写的。”

  一位大会工作人员说,按照少代会的要求,代表们在写提案之前可以向大人们咨询,但之后必须要自己独立完成。然而在实际过程中,大人们往往越俎代庖,把孩子们的稚气从提案中“删除”了。

  稚气不仅消失在提案中

  除文字早熟外,孩子们还被动接受了许多规矩。孩子们写的文字必须符合老师设定的价值判断。写议论文不按照论点、论据和结论的模式写,就得不到高分。少代会提案不符合老师的要求,就要被修改。

  华华的提案是“让外来流动人口子女接受同等义务教育”,为了写好这份提案,华华费了很大精力,她不仅到网上检索资料,还专程跑到学校附近的一所外来务工人员子弟学校去观察,她发现那里的学习条件太差了,非常有感触。可是经过老师的提案辅导后,她自己的感触就被排除在提案之外了,取而代之的是一连串的数据,“我根本不知道感想该写在哪里了”。

  专家观点  还孩子以率真

  对这一现象,与孩子接触了30多年的新少年记者培训学校校长庞寅珊非常理解,她说:“成人希望孩子幼稚,而孩子却希望自己成熟。”为了让“大人腔”远离孩子,庞寅珊曾反复训练自己学校的孩子写真情实感的文章,可她现在不得不承认,孩子文字语言成人化趋势已经很难改变了。

  “老师和家长们应该学会倾听孩子的声音,而不是一味灌输自己的想法,”庞寅珊说。教育应该根据孩子的成长特点进行,而不应当超越他们的接受能力去拔苗助长。少代会提案语言的成人化现象值得各方反思,或许幼稚一点、率真一点的“不完美”提案才真正值得成年人称道。

来源:文汇报 (责任编辑:刘锋)
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