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人民网 >> 观点 >> 观点专题 >> 以德治国 >> 以德治国 2001年2月22日16:53

利用一切渠道  形成教育合力

共青团中央书记处书记  胡春华

    
胡春华在中宣部举行的学习江泽民“以德治国”重要思想座谈会上发言

    加强青少年思想道德教育是贯彻落实“以德治国”思想的重要内容。认真贯彻落实江总书记“以德治国”思想,全面加强青少年思想道德教育,就要求在社会主义精神文明建设实践中提高青少年的思想道德素质。

    在青少年教育实践中,我们体会到,在新形势下加强思想道德建设,应该努力形成适应社会发展要求的道德规范,应该针对不同群体的特点创造相应的道德实践载体,最重要的是通过适当的形式推动青少年积极投身道德建设的实践,在实践中提高自身的思想道德素质。共青团本身就是在实践中学习的学校。这些年来,我们通过希望工程、青年志愿者、青年文明号、手拉手、保护母亲河行动、青年文明社区创建、青年文化广场等行之有效的活动载体,把广大青少年吸引到参与社会主义精神文明建设的行列中来,在引导和帮助他们在实践中提高自身思想道德素质的同时,开风气之先,弘扬社会新风正气,在社会主义精神文明建设中发挥积极作用,取得了较好的效果。今后我们要创造更多载体,广泛动员青少年投身精神文明建设的实践,充分发挥实践在青少年思想道德教育中的作用。

    道德建设是一项系统工程。青少年思想道德教育贯穿青少年成长发展的全过程,涉及社会的方方面面。青少年的成长在不同的阶段有不同的特点,在小学阶段教育什么,中学阶段教育什么,大学阶段教育什么,需要作为一个整体去规划。因此,要加紧对当代青少年成长发展的特点和规律的研究,增强思想道德教育的系统性,抓好总体规划,有计划有步骤地对青少年开展循序渐进的思想道德教育。青年的思想受到环境的影响比较大,家庭、社会、学校都对青少年思想道德的形成负有责任。因此,要协调社会各个方面,广泛动员各方面的力量,充分利用一切教育渠道,在对青少年的思想道德教育中形成合力。随着“以德治国”重要思想的贯彻落实,我们相信,青少年思想道德教育会越来越受到社会各方面的重视,取得更大的成绩。 

    《人民日报》 (2001年02月22日第十一版)  




 
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