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帖文:体育人才培养的风险性需要保障
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  2004年12月06日17:01 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
  教育部规定“从2005年起,获得一级运动员、运动健将、国际健将证书及武术武英级以上称号”的运动员,“在省级高校招生办公室核准后可免于参加高考,由招生学校对其全面考核后决定是否录取”。

  这一政策体现了国家对体育特长生的照顾。体育特长生在我国属于特殊人才,他们很多从小学开始就被国家选入各种运动队参加训练和比赛,丧失了参加系统学习的机会,而这项高招政策对他们的受教育权利是一种合理的补偿。

  当然有人认为体育人才在比赛获奖后往往能获得丰厚的物质财富和名誉、地位等精神财富,这已经是对他们心血付出的补偿,如果还把高等教育门票赠与他们,是牺牲了教育的平等性而给予他们特权。表面上看好事儿都让他们占尽了,感情上确实接受不了。

  然而仔细想想这些运动健将的未来其实有太多的不确定性,毕竟体育人才的培养是有风险的。风险是指由于各种难以预测因素的影响,使行为主体的期望目标与实际状况之间发生了差异,从而给行为主体造成损失的可能性。运动健将花费“毕生”心血,最终目的便是在奥运会上夺牌。然而僧多粥少,比赛毕竟是残酷的,他们是否能成功具有不可预知性。运动场上一个小小动作失误、一次偶尔意外损伤,便可能使几十年的心血白费。而运动员吃青春饭这也是不争的事实,有些运动健儿退役后生活无着,因为他们除了体育专长外没有掌握别的求生技能,容易被社会淘汰。

  高风险带来高收益的同时,也意味着付出高代价,然而是否能获得高收益是不可预知的,高代价却必然要付出,那么国家给予这种风险一定的保证,是人道主义的表现。给予他们受高等教育的机会,提高他们的文化素质,让他们即使退出体育事业也能适应社会生存,这才真正体现国家对人民的关爱。

  同时尽管高考在目前我国还是进入高校门槛最公平的尺度,但也把许多在某方面有专长的人才拦在门外,而对体育特长生的政策体现了高招上适当的灵活性,不失为一个完善选材的方法。它鼓励了特殊专长人才的成长,为专才教育提供了很好的导向。

  政策发布简单,有效落实却任重道远。学校自主招生权只有建立在对特殊人才因材施教基础上,才能把风险性的保障落到实处,不然,高风险仍然是高风险,政策也就形同虚设。  

来源:人民网 (责任编辑:刘德中)
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