人民网 >> 国际 >> 博览全球 >> 奇闻轶事 2003年4月10日09:50


小学生检举恐怖分子 揭开澳教师管理漏洞

本报驻堪培拉记者 戴军

    

  愚人节刚过不久,数家澳大利亚媒体报道了一桩“趣事”:墨尔本一名小学生,为了完成学校布置的“恐怖主义”作业,在家中上网搜集资料时,竟在美国政府网站上发现了自己学校一名老师的照片,但姓名不对。这位老师被美国作为恐怖分子网上通缉。小学生吓了一大跳,次日向学校举报了那位老师。校方不敢怠慢,立即通知警方。警方拘捕了这位年过半百、一头白发的男老师,学校宣布将其除名。 

    这位名叫麦克·奥哈拉的教师在墨尔本郊区一所小学任教,负责五、六年级学生的课外科普辅导。警方称,他多年来化名在网上组织并指挥着一个澳洲犹太人地下组织,他自称是希特勒的私生子,号召澳洲犹太人用实际行动对抗穆斯林。他可能忽略了一个事实:希特勒是犹太人的死敌。他施展“希特勒私生子”的魅力,竟让一些澳洲犹太人同他站在一起。他更没料到的是,他的反穆斯林组织竟被美国人纳入视线,被列入恐怖组织并公布在互联网上。 

    奥哈拉曾伪造证明以便在网上推销他的“希特勒及其情妇、侄女自杀时用的手枪”。这一交易去年底被察觉,警方指控他伪造文件和非法携带枪支,此案至今还在调查中,但他的生活并未因此受到任何影响,仍然在小学任教。 

    奥哈拉无论如何没想到竟栽在一个小学生手里。“我们老师是恐怖分子!”当地一家英文报纸如此触目惊心地报道。 

    这起案子引发了围绕澳教师审查管理体制漏洞的讨论。澳舆论质问,像奥哈拉这样的既有犯罪前科又有阴暗人格的人,怎能混迹教师队伍如此之久而不被察觉?若非被一个小学生无意中戳穿面目,岂不会带来更可怕的后果?教师队伍中还隐藏着多少这样的人? 

    维多利亚州州长说,这反映出澳教师注册和监督审核制度上的漏洞,必须完善教师资质评审,这不仅事关学校,政府有关部门乃至整个社会都有监督的责任和义务,不能让奥哈拉这样的人在教育界有立足之地。(本报堪培拉4月9日电)


来源:《光明日报》 2003年4月10日
(责任编辑:洪安德)
 
 
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