日前，笔者参加了一个有关加强和改进未成年人思想道德建设的座谈会，与会的有许多中小学教师和学生。 

　 当谈及当前未成年人德育方面存在的问题时，许多老师们开始纷纷指责家长。他们说家长是孩子的第一任教师，现在的家长太溺爱孩子，让孩子随心所欲，有错也不加以指正；学生在家的时间远远超过在校的时间，家长对孩子潜移默化的影响远胜过学校的教育；现在许多家长只关心孩子的成绩，通过种种方式给学校施加压力，而没有多少家长重视学校的思想品德教育。言下之意就是，孩子思想道德方面出现问题是家长一手造成。 

　 姑且不论这些老师讲的是不是事实，但在这些老师痛快淋漓地批评家长时，竟然没有顾忌到当时会场还有几十名中小学生，就没有想到对家长的批评会给孩子们的心灵造成什么样的伤害。毕竟父母是孩子们最亲的亲人，在孩子们的心目中，父母的形象都是高大的、值得尊敬的。如果要培养孩子的高尚品德，如何能任意损害他们心目中父母的形象？ 

　 同样，家长们在一起最喜欢谈论的话题之一就是教育，很多时候家长们也是当着孩子的面对教师横加指责。有人说现在的老师缺少师德，利用家长办这办那；有些老师平常不认真上课，但对于从事高价家教却十分积极；有时甚至将一些道听途说的批评老师的新闻，添油加醋地传播一番。殊不知，他们这样也是在破坏老师在孩子心目中的形象。以后，当老师教育学生要养成良好思想品质时，孩子们还会信服吗？ 

　 回想我们每个人的成长过程，都曾经碰到过许多良师，许多老师为了自己的学生，顾不上自己的身体，顾不上自己的孩子，在他们的心目中，学生几乎等同了自己的孩子。 

　 在德育中，学校教育和家庭教育孰轻孰重？其实，人人都明白两者难分伯仲，需要配合。那么，首先应该从教师与家长互相尊重、互相信任做起。 

　 现在，一些学校给孩子们布置的家庭作业是给父母洗一次脚，从而培养孩子们对父母的感恩之心和爱心。现在许多学校也定期举办家庭学校，希望在学生教育方面学校与家长携手配合……这都是值得称道的尝试。也许家长和教师也有做得不够完美的地方，但他们作为成年人可以通过许多方式进行交流，千万不要成为“天敌”，互相指责，损害彼此形象。