■摄影/韩云峰

　　如果没人教育小孩子种大烟的害处  他们还会继续父母的老本行”———

　　本报讯  教师课余种罂粟，此现象普遍存在于佤邦农村学校。教师尚且以毒为生，学生从何认知罂粟之害？2月10日，记者采访了距佤邦首府邦康9公里的拉祜族寨子南帕地学校。据说该校“条件不错”，然而，记者眼中的学校却是两间木屋、两块黑板。“不错”在于以木屋替代了草屋。南帕地有100多名学龄儿童，其中只有40多名学生在两间没有课桌椅的教室里读书，其余皆因付不起学费而失学。教师来自缅甸一所教会学校，月工资45元人民币。佤邦联合军总司令鲍有祥说起佤邦7万学童中只有2.5万孩子能够读书时，以指戳心“心疼啊”！况且部分读书的孩子学的仅是应用面极窄的佤文。

　　佤邦和平建设初年，鲍有祥在“知识改变命运”的认识下对24个区下死令“区区建学校，否则，提脑袋见我”。佤邦现有360多所学校。其中，北佤最著名的公费学校———“振兴中学”建于1997年。该校门口标语：“勤奋学习，振兴佤邦”。该校从学前班到中学，九年一贯制全部住读，吃穿用实行配给制，每月发放30元补贴。初中毕业后包分配。目前在校生700多人。由于政府财政紧张，现由全免到需交费100多元，贫困家庭因无力支付已出现部分学生辍学。

　　鲍有祥在迫切渴望中国方面帮助的诸多项目中，教育是他渴中之渴。只上过小学二年级的他意识到，教育跟不上，新生的文盲群体就会一茬接一茬，如果没人教育小孩子种大烟的害处，他们还会继续父母的老本行。甚至长大后，还会偷着种。

　　中国民间较具规模介入佤邦的是云南孟连兴建的南卡江橡胶厂。该厂生产经营的同时投入40万元帮黑水乡办起三所学校，免费招收适龄儿童并为路远学生免费提供午餐，现学生达500多人。学习中文、缅文和算术，教师多来自云南。2004年6月，第一批70多名毕业生中有60多人升入初中，及格率全邦第一。

　　国际禁毒志愿者韩云峰与广东商人翟先生用5万元帮佤邦建了一所希望学校。他们不仅让孩子学文化，还有意在校服、文具上印有“预祝佤邦2005年禁种罂粟成功”。韩云峰旨在让印在物质上的文字刻在孩子头脑中。韩云峰的理想是办农校。让转型农民，特别是新一代农民学会替代种植的农业技能，将成为他们的出路之一。

　　从教育上改变佤邦，从教育上禁绝罂粟，从教育上提高素质，从教育上摆脱毒品，鲍有祥承认：“教育是个慢工夫，但慢总比没有强。”（李彦春 孙世）