2004年07月23日16:39


“口袋书”有什么不好!

  编辑老师:

  我老爸老妈整天唠叨,说“口袋书”不好,老师也整天警察似的见一本收一本,什么要看名著呀,要看有教育意义的书啦……天天听这些,我脑袋都大了。那些大部头也不能说不好,可我有时间看吗?每天作业都做得昏天黑地的。咱只能挤一点坐车的时间、课间休息的时候,随手翻翻那些课本以外的书。“口袋书”便于携带,内容还挺吸引人……看后不用绞尽脑汁去谈感受、写感想。再说,咱是差生!姥姥不疼,舅舅不爱。只有在那小小的书中,才能找到咱的天地,才可以稍微陶醉一把。

  上学期,语文老师要我们找鲁迅、冰心的书来看,挑出最喜欢的,互相交流感想。可把我难坏了!谁能看懂那什么“夕拾”来着,那“水”呀、“星”的三言两语的诗,也让人看了不“爽”。唉,想看的,老师说“不好”;这些“好”的吧,咱又不想看,真是!我就有点不明白,“口袋书”当真不好的话,为什么有这么多人看、有这么多人卖呢?

  《中国教师报》读者论坛网友  荆涂  小龙

  童趣入市(编辑点评)

  董建勤

  “口袋书”曾一度成为低俗、色情读物的代名词。来信逼真地展现了一个现实:“口袋书”有相当大的市场!其因至少有三:内容诱人;便于携带;与未成年人有共鸣。这值得我们反思。

  现阶段,社会上一部分人的急功近利,带给了孩子们食而不化的快餐文化;一些不法分子大肆非法兜售的某些“口袋书”成为扭曲未成年人世界观、人生观和价值观,引发犯罪的诱因之一。诚然,“口袋书”有合法和非法之分,我们需要围剿其中含有色情、暴力及低级趣味内容的不良读物;但也更需要反思其乘虚入市的“招术”,比如版本、品种、内容、宣传和促销手段,等等。

  现时的孩子面对着诸多“成长的烦恼”:课业负担、家长不解、老师误会、发育期的惶惑不安及成人社会的种种思想道德困扰,从心底呼唤那些用童心写就、溢满童趣的优秀出版物脱颖而出!经典名著固然值得推崇,但惟有读懂少儿心灵的本土原创图书才能真正“解渴”。

  《人民日报》 2004年07月23日 第五版

  来源:人民网-人民日报

(责任编辑:臧文丽)
未成年人思想道德建设大家谈

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