在时代精神的呼唤下不断拓展学生的人生视野，应该是我们思想道德建设工作的一个切入点。挖掘传统德育的现代因素，有三个视野应该拓展：一是国际视野、二是本土视野、三是未来视野。

　　浙江省杭州第二中学  叶翠微

　　孩子在8至12岁大概可以建立一个基本的道德感，培养孩子的道德感不能就事论事。一个孩子只有感受到足够的爱心，感受到社会的规范，才可能把书本上的道德规则运用在日常生活中，成为一个有公共意识、愿意为公共服务的人。

　　北京青少年法律与心理咨询服务中心  宗春山

　　对灵魂的投资，其效果或许不像投资商业那样来得直观，然而却是无价的和不可替代的。加强未成年人思想道德建设，使孩子心灵健康，是在托起另一个灵魂的希望工程。有了这样的希望工程，祖国的未来才大有希望。

　　浙江省海盐县天宁小学  张拥军

　　申辩是沟通的前提。我们要给孩子申辩的机会，让孩子把事情讲清楚讲明白。这样，德育才有望收到良好的效果。列宁说过，上帝允许孩子们在一段时间内说傻话和办傻事。

　　安徽省金寨县长岭中学  卫才政

　　未成年人思想道德建设要做的事情太多太多，但我们不难发现，人们更多的是在谈方法，谈做法。笔者倒觉得，理念更重要，因为理念决定行为。用先进理念武装了头脑，未成年人思想道德建设才会事半功倍。

　　江苏省通州市西亭小学  张卫东

　　《人民日报》 2004年10月12日 第五版