教师评析14日春季高考试卷
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数学：文理差距缩小 上手易深入难
北京海淀区教师进修学校张振威和唐大昌两位高级教师认为，今年整个试题给人的感觉是绵里藏针，难度逐步递增，以达到拉开学生档次的目的。用一句话形容就是上手容易深入难。
他们认为，今年春招试卷在秉承自1998年以来高考改革方向的同时，呈现出以下5个特点：
一是知识与能力的结合。今年数学考卷试题已从知识性向立意性转化，注重知识之间的有效结合，试题的设计趋于新颖与生动；
二是试题对高中的重点内容做了重点考查。例如对函数、不等式、数列、线面关系、圆锥曲线等重点知识都进行了较深层次的考查；
三是与去年夏季高考相比，客观题数量相应减少，能给考生更多的思考空间。例如选择题已由1998年的15个、1999年的14个降低到今年的12个，填空题也只有4个；
四是文理科试卷之间差距缩小。主要体现在无论是选择题、填空题还是解答题，都各仅有一道题不同；
五是重视实际应用能力的考查，不但在小题中有所涉及，而且在应用题中也有所体现。
历史：试题数量减少 能力测试加强
北京海淀区教师进修学校高级教师耿胜利认为，今年的历史命题立意变化不大，难度略低于去年夏季高考。但与去年的春季高考相比，更趋向正常化。
耿老师评价，今年试题的知识覆盖面有所缩小，题量也有所减少，但这是为给考生更宽广的思考空间，以综合测试考生的思维创新能力，而不仅仅是记忆能力。例如，今年虽然没有出现1999年的“求异”型试题（即没有确定答案），但一道涉及统一战线的问答题，其背景叙述性的增强却有别于往年的任何一次高考，更注重测试考生的知识迁移能力。
物理：从知识立意向能力立意转变
北京海淀区教师进修学校一位特级教师认为，今年物理试题与高考改革精神相符合，知识覆盖不要求全面，更注重考查考生的能力，实现从知识立意向能力立意转变。
这位老师分析，今年试卷的难度要低于夏季高考，但比去年春季高考的题目更严谨。他说，试卷结构与去年夏季相同，选择题和计算题的题量有所减少，实验题的题量则从1道增加到3道。但题量却与去年夏季高考一样，是90年代以来最少的一次。而且这次考试的试卷长度缩短，中等水平以上学生在一个半小时就可以做完。（李纬娜 欧阳波 原春琳）
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《中国青年报》 2001年2月15日
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