征文：歌山画水 人民网 我

浙江省东阳市教委  徐洪法

2001年12月25日14:00

“歌山画水”，是我的家乡——浙江省东阳市的代名词。她美丽可爱，很早以前就享有“歌山画水之地，人文荟萃之乡”的美誉。我深爱歌山画水的家乡，满望自己勤奋实干为她增光添彩。可是，由于思想保守，我虽有幸进教育台、教科网却不研究现代教育技术，虽较早、经常地在电脑旁校对稿子却从不触摸一下电脑。结果非但没能干好本职，还落得个差点儿砸了饭碗的难堪。     好在单位负责人看在我有点文字基础且老实肯干30年的份儿上，自2000年起再三地向我敲起警钟，并压给我限期学会上网、编辑教科网主页“教育信息”的硬任务。这一“逼”一“压”，把我推上了人民网，从此我开始了有滋有味、歌画俱佳的人生！      不假，人民网的信息资源特别权威、全面、快捷、丰富。我始时误认为她仅仅是人们最看重的《人民日报》的电子版而已，其实她的容量远远超过《人民日报》不知多少倍。我每天头一件事就是亲密接触人民网，一落空便是尽情地欣赏人民网。呵，时代画卷频频展，鲜活信息滚滚来，人民网上真是应有尽有，实在美不胜收，令我心满意足而后跃跃来劲！这种强烈的心理感受，促使我尽力工作，又禁不住地“贪”、“抠”起来：贪婪地想把人民网上的资源占为己有，我根据自身工作需要和不足，选择了“教科研”、“文学”和“言论”等项，时不时地从网上“偷”下些“宝贝”来带回家，有的用作睡前的阅读品赏和对比学习，有的供待考研的儿子参考，有的寄给在大学就读的女儿，效果都分外的好；“抠”什么呢？一抠纸张，尽量把字号设得小些，用纸的正反两面打印；二抠时间，尽多上网才最合算。这样想和做，效果立竿见影，如日前我选用的江苏洋思中学“每堂课教师只讲4分钟”的信息，在我市学校引起强烈反响，有力配合了全市初中的教育行为规范；在最近的市报新闻监督员会上，我顺势提出了“向人民日报、向人民网看齐靠拢”的感言和建设性意见。     歌山画水、人民网、我，人民网、我、歌山画水。近来，我越来越深切地感受到，这三者就像是天、地、人一样，那么的息息相关、密不可分！我将更亲更爱人民网和歌山画水的天地，同时衷心祝愿人民网越办越好，为千万处“歌山画水”和亿万个“我”带来不尽的源头活水和前进动力！