创办于1940年的山西省沁源中学在50多年的办学过程中，励精图治，共筑辉煌，取得了令人瞩目的成绩。沁源中学的经验和做法始终贯穿了党中央、国务院提出的走“科教兴国”之路的发展战略；符合《二十一世纪教育振兴行动计划》发展纲要。特别是在践行“三个代表”重要思想和十六大提出的“以德治国，教育先行”的工作中，走出了一条全面推进素质教育，并以现代教育贯穿始终的特色办学之路。学校之所以取得显著成绩，关键是全体教职工的共同努力；县委、县政府和县教育主管部门的重视支持；特别是以张谦兰同志为校长的领导集体的辛勤工作。
　　巍巍太岳山孕育出了一块红色的土地，滔滔沁河水哺育了一代代英雄的儿女，也造就出了一种象征创业精神、革命英雄主义精神、民主精神、创新精神的太岳魂———太岳精神。成立于1940年的太岳中学就是这一精神的承载者，而依托太岳中学为母体成立于1952年的沁源中学就是这一精神的延续者、发扬者。沁源中学位于沁源县城北，占地面积为45000平方米，建立于1952年。2001年8月1日，由老一辈无产阶级革命家薄一波题词的“太岳中学”隆重举行了挂牌仪式，同年国家教育部基础教育司批准学校为国家级基础英语教学课程改革评价试验项目学校。2003年10月24日，中华爱国工程联合会命名学校为“爱国主义教育示范学校”。
　　学校创办以来，从无到有，由小到大，得到了长足的发展。特别是以张谦兰为校长的沁源中学新一届领导班子受任时，当年高考达线人数仅5人，看着这揪心的局面，校领导班子毅然迎难而上，首先从德育工作抓起，学校列出了对每届新生都要进行国防预备教育、革命传统教育及劳动观念教育、太岳中学校史教育，每周坚持升国旗制度，实施爱国主义教育，对每届新生都要进行军训、拉练、参观等系列思想教育，每年清明节还到烈士陵园举行扫墓活动，这些工作的开展，激发了学生的爱国主义热情，激起他们为祖国强盛、民族振兴而自觉学习的信心和不怕困难、勇攀高峰的坚强决心，从而形成了沁源中学的新时代“红色教育”———发扬太岳精神的办学特色。
　　经过8年多的艰苦拼搏，学校发生了深刻的变化：原来的几排平房发展到现在拥有教学楼、实验楼、学生宿舍楼、语音室、电脑微机室、图书室、资料室等固定资产两千余万元的学校，共招收初中班144个，高中班196个，培养学生2万余名。
　　教学质量节节攀升：1996年高考达线5人，1997年14人，1998年21人，1999年64人，2000年111人（含专科26人），2001年仅本科达线96人，560分以上57人，2002年本科达线103人，拔尖学生继续保持了600分以上的纪录；2003年本科达线150人，其中达国家一类重点67人，达线率30.8%，以9.66%的增长率名列全市第一。2004年中考实现八连冠，夺得八个第一。2004年高考达线161人，其中达国家一本77人，创造了沁源县教育史最高纪录，稳居全市13个县区第三，保持了连续6年稳居全市前3名的好成绩。
　　学校先后受到市政府5次“红旗单位”表彰，二次“模范单位”表彰，受省教委“优秀教研室”表彰，2001年被省教育厅、环保局命名为“绿色文明校园”、“长治市精神文明单位”、“长治市教育教学质量先进学校”，连续7年受到县政府“红旗单位”表彰。张谦兰同志2003年被评为“长治市名校长”;出席了长治市第九届妇女代表大会，并当选为长治市妇联第九届执委；评为长治市“行业优秀工作者”、“三八红旗手”。2004年，她还被评为“山西省劳动模范”，并成为长治市唯一获得“五·一”劳动奖章的校长。
　　目前，该校校风正、师生员工士气高、劲头足，正朝着“3年设施上台阶，5年队伍上水平，质量创一流，跻入三晋名校”的奋斗目标努力。
    (心雨)


    《人民日报海外版》 (2004年12月24日 第二版)