2004年07月16日18:25


热线回音:泸州医学院关于毕业生告其乱改专业的回复

    【编者按】7月12日,人民网“人民热线”刊发读者来信 《毕业生告泸州医学院乱改专业》,泸州医学院十分关注。7月15日,校方回复人民网,称学生反映的情况不实。泸州医学院回复意见全文如下:

泸州医学院关于《毕业生告泸州医学院乱改专业》一文的回复  

人民网:
    
    我院英语专业应届毕业生潘××等在2004年7月12日的人民网,人民热线上发布“泸州医学院乱改专业”的消息,使用不实言词,利用网络媒体发布虚假信息,已造成对我院名誉上的损害。为此,我院将依法维护合法权益,通过适当途径处理上述事宜。现按贵中心要求,书面回复,并请来泸核访。

一、学院基本情况与相关事实
  
    我院是四川省属本科医学院校,建校已有53年历史。在计划经济体制下,专业单一,1999年以前仅有4个医学本科专业(临床医学、中医学“中西医结合方向”、口腔医学、麻醉学)。1999年国家要求高等教育快速发展,我校和全国各高校一样,招生规模急速扩张,使我院的临床医学专业成为全国医学院校中较大的一个专业,无疑给今后学生的就业带来极大的威胁和困难。  

    在面临高等教育大众化发展的形势下,为从学生的最大利益考虑,我院根据社会和经济发展对英语高级专门人才的需求,积极创造条件,调整专业、学科结构。1999年我院向四川省教委申报了设置(英语专业“医药英语方向”)的申请,但未获批准。2000年我院在书面申请的同时,学院领导和招生部门就该专业当年招生向四川省招生部门和有关领导就该专业以口头形式反映和要求,得到了四川省招办和教委有关负责人首肯同意我院先以临床医学专业“医药英语方向”招生,待今后专业批准后再更名。2000年我院以临床医学专业“医药英语方向”招收了首届学生,其培养目标十分明确,即培养具社会急需的应用型高级英语专业人才。因临床医学专业学制5年属理科,只能招收理科生,而医药英语主要是培养英语人才,因此,学院决定对这一专业方向招生为文、理兼收,学制初步确定为4年。

    2001年,四川省教育厅(川教高[2001]59号文)批准我院设置英语专业,学制4年。同年,该专业获教育部(教高函[2002]5号文)批准备案。

    该专业的课程体系从一开始就是按英语专业(医药英语方向)设置,并开设了部分医学课程。该专业首届学生入学经一年学习后,许多学生尤其是文科学生纷纷反映医学课程学习困难,负担太重,自己是英语专业学生,课程主体应是英语,并要求大大减少医学相关课程。同时许多学生为今后的就业,纷纷要求把专业更名为英语专业,使之名正言顺。此时我院英语专业已正式获得批准。在反复征求了学生意见的基础上,学院研究决定将这一专业正式调整为英语专业(医药英语方向),并根据该专业人材培养目标,及时调整课程体系。为了照顾学生的志愿和利益,根据教育部高等学校文科学生不能转入理科专业学习的要求,学校作出规定:在学生自愿申请的基础上,同意理科的学生可以转入临床医学专业(理科)学习,文科的学生转入中医学中西医结合方向(文理兼收)学习。该专业最后有8位理科学生转入临床医学专业学习,而文科生则不愿意转入中医学中西医结合方向。同时,该专业大部分学生表示愿意继续留在该专业学习。在这一过程中,学院并没有设置任何限制性门坎和所谓的歧视性条款。

    2004年4月,毕业学生学历证书电子注册预注册之前,教务处与外国语学院曾就该专业的名称和授位类别研究后,由外国语学院征求该专业学生意见,绝大多数学生表示愿意以英语专业毕业,接受文学学士的授位;2004年6月教务处在毕业生学历证书电子注册正式注册之前,与外国语学院党政再次磋商,为保证稳妥起见,要求外国语学院再次给学生讲明原因和理由,并希望书面征求该专业学生毕业专业和授位名称,最后大部份学生在知道前因后果的情况下,自觉签字选择调整专业名称和授位类别。

二、理由及相关依据

     1、高等教育法第四章高等学校的组织和活动中第三十二条:高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模,制定招生方案,自主调节系科招生比例;第三十三条:高等学校依法自主设置和调整学科、专业;第三十四条:高等学校根据教学需要,自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动规定,高校可以独立设置专业和调整专业。教育部关于《普通高等学校学生管理规定》(2002年修订稿、2003年定稿)第三章,第三节,第十八条第三款明确规定:“学校可根据社会对人才需求的发展变化和考虑学生的就业需求,经学生同意,必要时可适当调整学生的专业。”

    该专业学生是在扩招的情况下暂以临床医学专业(医药英语方向)进校的,但我院的招生简章明确显示了该专业的人才培养目标和规格(培养社会急需的应用型高级英语专门人才)。我院调整专业名称和授位,一是更符合人才培养的目标和规格,二是完全为了学生今后就业而考虑,三是事先充分征求了学生意见,四是依据上级有关政策并征得了主管部门的同意。同时,四川省教育厅关于进一步加强高校专业设置管理工作的若干意见(川教高[2001]44号)明确规定:若修业年限为四年,则不得授予医学学士学位。

    学生潘××也是在完全知情的情况下自愿签字作出了调整专业和授位类别的,并且自愿领取了毕业证和学位证,这一行为能说是蒙在鼓里,任人宰割吗?

    2、该专业学生一入学,我院就认真按医药英语专业方向的人才培养方案设置了课程体系,选拔最优秀的教师,配备了较好的教室、实验室组织教学,周密安排了见习和实习及毕业论文设计。教师在教学工作十分繁重的情况下,兢兢业业为这一届的学生学习和成长,付出了极大的心血和努力。本届学生(也是我院首届)的国家专业英语八级考试(英语专业最高级别的全国统一考试),其通过率为64.29%,远远高于全国平均水平56.74%(相关材料附后备查)。没有高水平的教师及教师付出心血和努力,就没有学生这一好成绩。同时,我院学生处就业办及外国语学院十分重视我院首届英语专业毕业生就业并做了大量卓有成效的工作,赢得本届毕业生96.7%的高就业率。我院全体教职员工付出了四年的辛劳,培养了一届合格毕业生,大多数毕业生是满意的,对学院是有感情的。但是这少数几位学生的不实言词,却造成学院名誉的损害,我院保留追究相关责任的权利。为此,特借贵中心网络答复如上,以正视听。对上述事实,我们欢迎“人民网” 派员核查。

                                                  泸州医学院
                                             二○○四年七月十五日

附:人民热线:毕业生告泸州医学院乱改专业   

人民热线:

  我们是泸州医学院2004届医药英语毕业生,虽然以往对母校已较为失望,但从来没有想到会在毕业那一天显得那么惊愕!

  2000年9月,我们正式注册为泸州医学院临床医学专业2000级医药英语方向本科生。依据当时的招生简章,符合条件者毕业时可以授予医学学士学位。但是大一过后,我们的课程设置和专业指导思想发生了很大变化。很多基础医学课程被压缩课时,比如正规临床专业有一年时间学习解剖课程,而我们只有短短8个星期。甚至,有些基础医学课程被删除,如生物化学,连最基础的高等数学等课程也被省略了。更有甚者,部分主要教师和专业领导提出要按照培养单纯英语教师的模式培养我们,力图把我们培养成为具有单一英语技能的英语教师。在这种情况下,部分同学思想浮动较大,申请转专业。学院经诸多考虑,同意8名同学(理科生)的转专业申请,并相应延长其学制为五年。而留下的同学则继续临床医学专业医药英语方向学习,学制仍为四年。但是在转专业过程中,并没有任何人提到过专业更名的事宜。而且转专业是有歧视性条款,对于占本专业人数一半的文科生是没有任何选择权的。

    2002年,泸州医学院成立外国语学院,我们临床医学专业医药英语方向学生与以后招收的英语(医药英语)均统归外国语学院管理。期间,该学院管理混乱,不一而足。如课程设置混乱,师资严重不足,教师素质低下,仓促决定实习安排和是否实习,几乎不开展毕业就业指导,毕业论文指导在6月中旬开始,仅有数天时间。

    毕业前夕,2004年6月下旬,该外国语学院召开紧急会议。会上,该院朱万泽等负责人提出,授予我们文学学位更符合实际,因为课程设置早已按照英语专业的课程设置进行。同时,还要求我们在事先拟好的同意书上签名,并强调,如果选择医学学位,就要求我们延长学制,继续学习,而不能顺利在本年度7月毕业。对此,我们虽然有意见,但考虑到诸多因素,被迫勉强同意接受学院安排,选择文学学位。但是却没有教师或领导提过会变更专业名称问题,即将专业名称临床医学(医药英语方向)变更为英语(医药英语方向),对此,我们是被蒙在鼓里,任人宰割的。同时,我们6月28日校对的派遣证都标明是临床医学专业医药英语方向,但6月30日,突然要求我们重新校对派遣证,其专业就被修正为英语专业医药英语方向。对于这种变动,我们作为普通学生,根本无法了解其内幕。但我们知道的事实是,我们得到的录取通知书,使用的学生证,学院以往统计我们成绩的登记册等,都明确表明我们是临床医学专业医药英语方向,而不是后来设置的英语专业医药英语方向。所以,在2004年7月1日所颁发的毕业证书上标注我们专业是英语(医药英语),使我们感到迷茫。我们要求泸州医学院就其过错给予我们以下补偿:

  1、变更我们的专业名称,恢复我们入学时的专业名称,即临床医学(医药英语方向)。

  2、登报道歉,在至少5-7家我们认可的具有影响力的报纸或刊物上刊登我们认可的道歉信。

  3、退还我们四年的学杂费,平均每年学杂费1万元/人,共计4万元人民币/人。

  4、补偿我们四年的生活费,平均每年生活费5000元/人,共计2万元人民币/人。

  5、提供我们的精神赔偿金10万元人民币/人。

    本着维护我们自身权益,促进母校发展,规范母校的教育行为的初衷,我们希望泸州医学院能在2004年7月18日前就以上要求与我们协商,并给予明确的书面答复。如果届时没有合理的解释和补偿。我们将诉诸法律,但是这又是我们不愿意看到的。

                      投诉人:潘木峰 郭乙鉴 孙鹏  杨邦伟  先其 史俊

                                        2004年7月8日

(责任编辑:史江民)
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