如何理解13年来党的伟大实践和认识的历史经验与根本走向？
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郑必坚在2002年11月21日的《人民日报》上撰文说，十六大报告全部立论的一个重要基础，就是对新时期23年特别是近13年来我们党伟大实践和认识的历史经验所作的最新总结和科学概括。这是决定中国特色社会主义在21世纪根本走向的实践依据和理论先导。
事非经过不知难。我们大家都亲历了这13年。这是何等艰难复杂、何等波澜壮阔的13年啊！在这13年中，我们党面临的国内外环境异常复杂，改革开放和现代化建设的任务十分繁重。可以说是外有压力、内有困难，风险不断、考验不断。先是国内政治风波和东欧剧变、苏联解体，之后又有海湾战争、1991年华东大水、“台独”势力加紧进行分裂祖国的活动、亚洲金融危机、1998年严重洪涝灾害、科索沃战争、美国轰炸我驻南使馆、中美撞机事件以至“9·11”事件、阿富汗战争等等一系列重大事件。其间，还有1997年邓小平同志逝世。
受命于国内外风云变幻特殊时刻的以江泽民同志为核心的党中央，面对20世纪80年代末、90年代初极其复杂的政治形势，面对13年来一系列重大历史关头和事变，从容应对，强有力地团结和动员全党和全国人民，成功地经受住一次又一次严峻考验，引领着中国改革开放和现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前进。
经受考验靠什么？破浪前进怎么进？归根到底，靠的就是始终坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，始终高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，同时又始终坚持在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论和这条路线。正如江泽民同志在十五大报告结束语中强调指出的，“这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任”！
这里有两个紧密联系在一起的基本问题。一个是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，另一个是“建设什么样的党、怎样建设党”。正是由于紧紧把握住这两个基本问题，以江泽民同志为核心的党中央在这13年中，经过党的十四大和十五大，在坚持的基础上发展，在继承的前提下创新，抓住机遇而不丧失机遇，开拓进取而不因循守旧，从经济、政治、文化、军事、对外关系和党的建设诸方面，适时地和有针对性地提出了一系列新的重大政策和理论观念，作出了一系列统率全局的重大部署，实现了一系列实践上和认识上的重大突破。比如，确立社会主义市场经济体制的改革目标和以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。比如，确立依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略和科教兴国战略、可持续发展战略。比如，确立党的建设新的伟大工程以及党的建设两大历史性课题，确立以保持党同人民群众血肉联系为核心的执政党作风建设的指导思想和总体要求，等等。其结果，正如江泽民同志在2001年底中央经济工作会议上的重要讲话中明确指出的，我们党和国家在这样的基础上，将进入新的阶段：全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新阶段，对外开放的新阶段，党的作风建设的新阶段。
也正是在这样的进程中，我们党从理论与实践的结合上，不断深化了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党”这两个基本问题的科学理解，直到“三个代表”重要思想的提出，直到十六大党章把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想和行动指南。
联系这13年来的历史进程，我们大家都会深切地体会到，“三个代表”重要思想绝不是凭空产生的，而是以江泽民同志为核心的党中央在这13年艰辛探索和伟大实践中，在党和人民的集体奋斗中，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学地坚持和发展邓小平理论，解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新的必然结果。如果再联系到东欧剧变、苏联解体的历史教训，我们还会很自然地联想到，邓小平同志在南方谈话中精辟地指出的：“不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”而就“三个代表”重要思想最集中地概括了坚持和发展社会主义的根本要求和党的建设的根本要求来说，它是对邓小平理论的坚持、丰富和发展。它既同邓小平理论一样，都是论的中国特色社会主义这个历史性的主题，而又开拓了新的境界。它既是我们党这13年全部实践和认识的历史经验中的根本之点，又是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是马克思主义与当代中国实践相结合的最新成果。
建设中国特色社会主义是一个不断探索和发展的历史长过程。就我们已经经历的这一大段历史来看，从以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体就开始了探索的过程，到以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体开创出新的理论和新的发展道路并取得了巨大成功，再到以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体又有了进一步丰富发展并取得了新的巨大成功。
新世纪的中国特色社会主义，就是由此而来的。（人民网整理）
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来源：人民网 2002年11月29日
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