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张驰在北京四中读完高中二年级，就得到英国爱塞克斯（Es
sex）大学本科录取通知书，随后只身前往英国留学，第一学年即
获得学院第一名的好成绩，并得到了院长的亲笔贺信。经过3年的
学习，2000年获得一等荣誉学士学位，同时接到4所英国著名大学
直升博士的邀请函，最后选择了剑桥大学女王学院，成为那里最
年轻的中国籍博士。
上面的这段描述并非虚构，而是一个人的亲身经历，他的名
字就叫张驰，一个高高大大但心细如发的男孩儿。他身边所有的
人，包括家长、老师和同学都认为他并不是智力超群或是机缘巧
合才有的今天的成就，而是经过制定精心的计划和踏实的努力，
一步步地向自己的目标迈进，这也就是我们关注他的最大原因。
■求学路上的3封信
由于张驰在签证时被耽误了两个月的时间，因此校方提出让
他先进行一年的预科学习，但张驰坚持要上本科，最后学院各系
的教授决定进行一次考试来判断他的能力。原本设计两个小时的
答卷，他只用了20分钟就答完了，并获得了满分，就这样他收到
了学院给他的第一封信：“如果在明年一月的考试中表现不能使
校方满意的话，将会被要求转到预科学习。”
接下来3周的学习和生活恐怕是张驰毕生难忘的，每天上课，
在各个教授不同口音的讲授中学习，下课后泡在图书馆查资料，
补上落下的功课，利用答疑时间不厌其烦地向老师询问，回到宿
舍的所有时间都开着电视练习听力，每天睡眠控制在3个小时左右
，汉堡和方便面是所有的食物。在学期结束的日子到来之前，张
驰完成了所有的作业，并在最后的考试中取得了第二名，进入了
所有学生的前1％。第二封信也在此时交到了他的手中，而且这次
还有院长的亲笔签名：“我对于你在今后能取得学业上更大的成
就没有一点怀疑。”
终于，在第一学年末，张驰夺得了学院的总成绩第一名，院
长亲笔的第三封信也出现在他面前：“祝贺你在第一学年的出众
表现，并颁与你荣誉称号，如果你能在明年和未来的学习中得到
类似的成绩，你将有望得到一等荣誉学士学位。”
就在张驰本科毕业的时候，他果然得到了一等荣誉学士学位
，并收到了4封直接就读博士的录取通知书，分别来自剑桥大学、
帝国理工、爱塞克斯和另一所大学。经过精心挑选，他最终进入
了剑桥大学女王学院，得到了全额奖学金（ORS）。
■今日成就来自高中时代的计划
记者又采访了张驰中学时代的班主任郑长军老师，她告诉记
者张驰特别热情，好强而且刻苦，思考问题比同龄人周到、长远
。做事非常细心，所有的练习试卷他都整理得很好，在别人还在
忙乱地寻找时，他就已经从容地拿出了试卷。
一上高一，张驰就有计划地提高自己的英语水平。他利用每
个节假日寻找机会陪同外国人出去旅游，利用旅途中的机会练习
口语，并从中了解国外的文化、历史和教育情况。两年下来，他
英语有了极大的提升，在托福考试中得到600多分的高分。
另外，张驰很早就开始在网上搜集资料，对于国外学校的排
名、知名度和科研水平做了很深入地分析。选择爱塞克斯大学也
有着他自己的理由，一名中国高中生想要进入剑桥、牛津这样的
名牌大学可能性不大，但不好的大学也不愿意去。而爱校在计算
机专业方面的排名位列第4，虽然总排名并不靠前，但该专业在英
国享有盛誉，因此选择这样一个大学就读显然比较合适，这也是
他申请成功的重要原因。
张驰还有目的地培养自己的组织能力和交际能力，给人印象
最深的事应该是高二年级的运动会，张驰作为体育委员精心挑选
运动员，组织周密的训练，保证最有优势的项目，最后取得了年
级第一名。其间，他表现出极强的责任心和组织能力。他的班长
李申回忆说，张驰总是善于将自己最优秀的方面表现出来，这样
不仅同学们更信服他，也提高了他对自己的信心，这使他在面临
困难时可以冷静地分析，从容作出决定。
张驰的父亲张明山在提到对孩子的教育时说道，他们一直认
为应该“先学做人，后做学问”，所以并没有特别督促他的学习
，而是培养他的求知欲和正确的学习方法。一点一点地诱导，以
身作则的表现，比一味的说教和批评更有效果。
（摘自2000年12月10日《北京青年报》作者：祁昕）
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