蒙曼：传承传统文化过程中的甄别与扬弃非常重要

人民网北京2月20日电（肖潇）随着网络社交媒体发展之下生活节奏的加快，人们开始越来越多地提笔忘字，家书变成邮件、递到别人手里的红包变成微信上的“网络红包”……这些都表现出传统文化、民俗受到冲击。对此，中央民族大学历史系副教授蒙曼今天做客人民微博“大智汇”系列微访谈时表示，网络只是载体、平台，而不是文化本身。任何文化，包括传统文化，都可以借助网络得到更好地弘扬。>>点击进入微访谈回放

蒙曼指出，虽然和军事、政治相比，文化显得比较“软”，但文化的影响力也更持久，所谓“静水流深”。而中国若想做强国，最终还是要靠有中国特色而又可传播的文化。

为此她认为，传统如果和现代不接轨，就会被抛弃。就像基督教，如果没有宗教改革，也就没有今天的西方。所以传统文化必须能够衔接未来，才有发展。传统文化不要固步自封，现代工具也别只盯住科技而忽视文化承载力，两者就能有机结合了。同时她强调，对于传统文化的传承，最重要的是要学会梳理，应该先甄别，再扬弃，最后弘扬。

对于学校、家庭和社会在弘扬传统文化的过程中所起到的作用，蒙曼也有自己的一套看法：“学校侧重修学，家庭侧重修身，社会则是营造大环境，建立共同的标杆。三者应该互动起来，共同打造并提升每个人的文化修养”。

有很多网友在访谈期间提到教育对传承文化的重要作用，蒙曼对此完全赞同，她提到，教育的本质是尊重人、完善人，让人获得充分的自由。教育的一个伟大作用是促进社会流动。中国古代社会被认为是最公平的古代社会，科举制度功不可没；而除了促进社会流动，教育还从身体到心智塑造公民，现代教育也应该从这两个角度考虑。

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