王旭明：别让加分政策成高考不能承受之重

人民网北京5月27日电（肖潇 实习生朱祖熠）全国31个省份的高考改革政策目前均已出台，高考加分政策的变化，特别是“品德加分”引发热议。今天下午，语文出版社社长、原教育部新闻发言人王旭明做客人民微博“大智汇”系列微访谈时指出，要逐步减少和规范高考加分项，所出台的加分政策一定要内容明确、操作性强且公开透明。>>点击进入微访谈回放

据王旭明介绍，“思想品德加分”并不是一个新政策。早在1987年国家教委发布的《普通高等学校招生暂行条例》中，就曾提出对政治思想品德方面有突出事迹的学生，省、自治区、直辖市招生委员会决定可以适当降低分数，由学校审查录取或在同等条件下优先录取。2001年教育部所发的一个通知当中，也有类似的表述。

对于思想品德加分，王旭明认为一定要在操作性上下功夫，“我们许多想法可能是好的，出发点也不错，但由于不考虑操作性问题，吃了不少亏。应该明确的是，不是所有优良品行都通过高考体现的，高考主要是对学生学业成绩的检测”。同时他谈到了实施思想品德高考加分政策时所需注意的三个方面：一是要考虑思想品德加分的可操作性；二是鉴于思想品德量化难、要求高的特点，建议对个别情况个别处理，而不作为普遍要求，比如因见义勇为确实造成某些损害的，可作为特殊情况破格录取；三是无论是哪种情况，都必须公开透明，对过程进行公示。

此次高考新政的最大变化之一就是加分政策的“瘦身”，在王旭明看来，清理并规范升学加分政策是进步，也是促进高考公平的具体措施。同时他强调，无论实施怎样的加分政策，都要做到“三公开”，即加分具体内容公开，加分具体对象公开，对公示后有争议内容的如何处理的结果要公开。只有在公开的基础上才能保证公平。

王旭明认为，高考是选拔人才的一个重要手段，但不应被当做是唯一的手段，“把所有的美好都加到高考的分数上作为砝码，是高考不能承受之重”。同时他也借访谈的机会向2014年高考考生寄语：“紧张准备，平淡心情，考好了考上了，当然好；考不好考不上也没有关系，说明不了什么。来日方长，没考好一样成才的例子多得是”。

相关链接：大智汇系列微访谈