廖双全 　　“三讲”教育要真正解决问题，重要的是认真开展批评和 自我批评。这里侧重谈谈自我批评。 　　自我批评说起来容易，真要做好，就有些难了。重要的是 要做到“四忌”。 　　一忌“顾面子”。脸面人皆有之，领导干部对于自己的面 子往往看得更重一些。领导干部是应该有自己的威望、尊严和 身份的，问题是这种威望、尊严和身份靠什么来维持。一些干 部认为，要保护自己就不应多说，说多了，说深了，会不利于 自己的面子和威信。于是，只拣次要的说，只拣大家知道的说， 只拣过去的说，只拣表面上的说，就成为这些干部的一般做法。 其实，干部不是神，是人，只要做工作，总会有失误，群众心 里是有数的，不会因为你讲得少，讲得蜻蜓点水，避重就轻， 就信服你。所谓威信，实际上是群众的一种评价，是对工作能 力和工作作风、工作成绩的评价，其中就包括是否堂堂正正， 是否敢于面对事实，坚持真理，纠正错误。这是一种觉悟，也 是一种气魄和胆量。大量事实证明，凡是认真严肃开展自我批 评的，不仅面子没有丢，威信反倒提高了。群众希望领导干部 要有一颗坦诚的心，一种老实科学的态度。 　　二忌“随大流”。“随大流”在自我批评中，也是常见的 现象。上面讲啥我说啥，别人讲什么我讲什么，下面提什么， 我检查什么。至于深层次的东西，金口难开。追究原因——— 甘居中游，安全保险。这往往被视为老练。其实，每个人都是 具体的，每个人的优点缺点都是具体的，每个人的素质品格和 精神境界都是具体的，怎么能“别人说啥我说啥”？怎么能“ 随大流”？中央要求通过“三讲”教育真正解决问题，真正提 高我们党的战斗力和凝聚力，更好地担负起伟大的历史使命。 要“随大流”也得随这个“大流”，明确这个“大潮流”。 　　三忌“没重点”。一些同志的自我批评往往开了中药铺， 罗列一大堆现象，真正对症下药的话，有质量有重点的话不多。 其实，自我批评的质量不在情况多少，而是要看是否抓住了实 质和重点，是否抓住了影响工作、影响进步的主要问题。话不 在多，在于深；事不在多，在于真。 　　四忌“戴大帽子”。所谓“大帽子下面开小差”，是说帽 子很大，承接帽子的事实要么很小，要么偏离。你们说不真吗？ 我就调动情感神经，声情并茂。你们说不深刻吗？我就在措词 上用力，不管恰当不恰当，故意拔高。这种用大帽子掩盖问题 开小差的做法，自欺也是欺人，于人于己，于公于私，都没有 什么好处，只能说明素质太低。 　　中央要求深入开展“三讲”教育，是因为领导干部身负重 任。通过“三讲”教育，自觉地解剖自己，找到差距，看到存 在的问题，对症下药，解决自身存在的突出问题，使自己成为 一个新型的领导者，这是时代的需要，难得的机遇。从这个意 义上说，“三讲”教育不是“要我讲”，而应该是“我要讲”。 《人民日报》　(1999年04月16日第4版)