文章作者：[野猪] 2000-08-30, 11:34:44

　　过去，为了表现我们的成绩，官员们常常向上级汇报：“我
们挖出了几个反革命团伙，我们镇压了多少反革命分子……”。
后来，“挖”和“镇压”不那么时髦可，成绩的表现也相应地调
整为“我们背了多少书，我们听了多少话，我们受到了如何如何
的深刻教育……”。如今，成绩的表现形式又有了变化，常常这
样说：“我们修建了几个水电站，我们办了多少所大学，建立了
几个高科技园区……”等等。

　　我认为，那些以“挖”和“镇压”来表现成绩的行为只是个
人行为，因为被他们“挖”和“镇压”的人不一定个个都该死，
甚至并不一定都是罪人。所以如果一定要以“挖”和“镇压”来
说明成绩的话，只能够用“我们在‘挖’和‘镇压’的过程中，
只出现了XXX次冤假错案，所以成绩是巨大的。”同样道理，“背
”、“听”和“受”的时候，也不能以绝对数量来说明自己的成
绩大小，而应该是“通过‘背’、‘听’和‘受到’以后，我们
干了X件好事、实事，所以‘成绩巨大’”。也是同样道理，今天
我们所报出来的“修”、“办”和“建立”的数量也不一定与我
们真正的成绩大小有因果关系，有的时候甚至会出现“修”得越
多，损失越大；“办”得越多，麻烦越多；“建立”得越多，浪
费越大。

　　我不知道从什么时候开始，大凡成绩都要与统计扯上关系，
而且成了鉴定成绩的唯一标准？我常常想，那些成绩“巨大”，
而人民生活越来越苦的地方，其成绩到底说明了什么？那些“修
”得越多，损失越大的“巨大”成绩，到底有什么意义？还有那
些办得越多，麻烦越多，建立得越多，浪费越大丰功伟绩，能够
给后人留下什么？

　　所以我认为，多或者少，可以用来说明成绩的大小；但是成
绩的大小并不一定与多或者少有因果关系！——野猪