文章作者：[于是乎] 2000-10-05, 21:35:16

　　吃饭的时候，看到电视里正在播出一部电视剧，叫什么名字
俺不知道，但看到那位英气勃勃的濮存昕先生扮演一个军人，正
坐在教室里听课，俺就多看了几眼。讲台上的教授正在上战史课
，讲的是诺曼底登陆。教授看到濮存昕坐在那里心不在焉，就向
他提问。濮存昕站起来回答道：“我正在想海湾战争的空袭已经
进行了28天，此刻应该组织地面进攻了。

　　诺曼底登陆固然是个伟大的战役，但还是请教授给我们讲讲
海湾战争吧。”教授说：“这是战史课，我要按着教学大纲的安
排进行教学，你有意见可以向教务处提。”

　　镜头里出现了濮存昕茫然的、失望的、深沉的神情。显然，
导演先生是在刻划这位“现代军人”，他关注正在发生的战争。
他希望更多地了解海湾战争。但是，那位教授却只字不提正在发
生的海湾战争，反而津津有味地大讲五十多年前的诺曼底故事。

　　俺看到这里，突然想起了“马尾巴的功能”。呵呵，这位导
演显然是从文革电影《决裂》中抄来的老谱，只不过是把“马尾
巴的功能”换成了“诺曼底”。

　　对此俺有一点疑问。大学里的课程，是不是应该如濮存昕所
希望的那样，发生了什么战争，就大讲什么战争，把战史课也取
消了呢？如果这个军事学院，在海湾战争正在进行的时候，对海
湾战争无动于衷，不安排讲座，不进行研究，那显然是不正常的
。俺以为，学院里一定有分工，一定有专门从事海湾战争研究的
人员。但这位濮存昕同志，偏偏要在战史课上向讲战史的教授发
难，是不是有点可笑啦？

　　文革时期，在进行教育革命的时候，为了使理论联系实际，
曾经出现过重视应用科学、轻视基础理论的偏向。1971年林副统
帅事件发生后，周公恩来借机批判极左，发出一系列指示，要求
纠正这种偏向。可惜，由于老人家将林副统帅判为“极右”，这
场批判极左的斗争被当作教育界“右倾回潮”而遭到四人帮的反
击。后来就有了《决裂》这部影片。俺看《决裂》，已经是二十
多年前的事啦，但马尾巴究竟有什么功能，俺至今也不知道。或
许“动物学”这门课程里，真的会讲“马尾巴的功能”？或许是
编导们故意挖苦那些理论脱离实际的教授？这都不要紧，关键的
问题是，“马尾巴的功能”或“诺曼底登陆”，是不是可以在大
学里略去不讲？在大学里，是不是应该以应用科学冲击基础理论
研究？

　　俺反对矫枉过正。如果军事学院里只讲海湾战争不讲诺曼底
，或者只讲诺曼底不讲海湾，都是不对的。但那位濮存昕同志，
不应该在战史课上向讲战史的教授提出讲海湾的要求。如果那位
教授讲不出来，俺觉得这没什么丢人，学业有专攻嘛。倒是这位
濮存昕同志（所表演的那个角色），俺怎么觉得有点故意玩深沉
的样子？呵呵。

　　俺这里提到濮存昕同志的名字，所指的全是电视剧里的角色
，不是濮存昕同志本人，特此声明，以免误会。呵呵。