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分享到QQ空间高年级老师主动降级“避”课改 家长担心耽误孩子
记者在采访中发现，并不是所有的老师都支持课改，不少老师心里充满了疑问，这也让不少家长担心，会耽误孩子。
塘浦中心小学一位有着10多年教龄的老师，为了暂时“逃避”课改，今年主动申请教低年级，因为学校还没有把一二年级列入课改范围。
一位不愿透露姓名的老师说，新课改形式大于实质，存在三大问题，“第一，40多个学生，围坐起来，教室太小，场面不好掌控；第二，课堂纪律变差了，课改规定老师讲课时间不能超过20分钟，要让学生多参与讨论，但很多学生是在聊天，一堂课变得支离破碎；第三，把学生教‘坏’了，C生回答问题可以拿3分，A生可以拿一分，为了小组拿高分，成绩好的学生直接把答案告诉C生，让C生来答。”
周颖是五年级的数学老师，教龄11年，参与新课改已经一年多了，他说，“说实话，我还是有点不适应，以前一堂课的内容，现在才讲到一半，就下课了。”
周老师说，课改后老师的工作量也大了不少，主要是花在备课上。“以前备一堂课，2个课时差不多，现在要多花一倍时间，因为要给学生做导学案，这是新课改最重要的一个环节。”不过，经过1年多时间的试点，她慢慢适应了课改带来的变化。（梁建伟 丁颍娟）
(来源:钱江晚报)
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