江苏未成年人开学后学“八礼四仪” 家长也要陪读【4】

　　有活动：快带孩子去当“文明小义工”

　　今年，团省委也有一系列推进文明礼仪的实践活动计划，组织和引导未成年人走进社区、文博场馆、旅游景区等场所，开展清洁卫生、环境保护等力所能及的生产劳动、志愿服务和勤工俭学，做“文明小义工”。还将组织和引导未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭等，为特殊群体提供力所能及的公益服务，做“爱心小天使”。

　　此外，还将组织各级文明单位在中小学周边开展“邻里守望”志愿服务活动，建立常态化的“文明单位未成年人开放日”制度；在社区和村广泛开展文明礼仪楼院、楼道、家庭、星级文明户等评比活动，营造互助友爱、彬彬有礼的邻里环境，以此带动未成年人养成崇德向善、崇尚文明的良好习惯；实施“实践育人共同体建设计划”，省级未成年人社会实践基地、乡村学校少年宫、校外教育辅导站、青少年宫、妇女儿童活动中心、妇女儿童之家等各类校外实践阵地，要开发文明礼仪教育实践课程和活动课程，组织文明礼仪规范公益培训，引导未成年人参加各种自立自强的体验活动。

　　问题4：大家都怎么看

　　“等家人一起吃饭” 平时爸妈都在教我

　　南京市力学小学四年级学生马瑙：平时的品德与社会课上，老师会讲一些文明礼仪的课程，但没有讲得这么细致。

　　未成年人基本文明礼仪规范，是对平时的品德与社会课程的一个很好的补充。“等家人一起吃饭”“不在乘坐公共交通工具时吃东西”等内容，平时老师和爸爸妈妈都在潜移默化地教着我。比方说吃饭的时候，肯定得等老爸坐上饭桌，说“开吃”才能动筷子，妈妈一直都是这么教我的。如果我先动筷子的话，爸爸会生气的。

　　以后和孩子旅游 就有“文明攻略”了

　　南京市游府西街小学三年级学生李悦菲的妈妈：文明礼仪不光要学校教，我们做家长的也要做到言传身教，身体力行给孩子进行文明礼仪的示范。这版《未成年人基本文明礼仪规范》不仅可以让老师在学校指导孩子，也给我们家长提供了一个引导孩子学习文明礼仪的指南。

　　像“不攀爬景区设施，不触摸文物”“吃饭时不咂嘴，不口含食物说话”等具体的规定，就非常接地气。以后带着孩子外出旅游或是在家里和孩子一起吃饭的时候，都很实用。

　　光懂道理没有用 孩子需要感性认识

　　未成年人文明礼仪教育课题组成员，南京市夫子庙小学校长冯爱东：修改后的《未成年人文明礼仪规范》更加具有青春和时代气息。

　　“等爸爸妈妈一起吃饭”的要求就不如“等家人一起吃饭”来得准确。“乘坐公共交通工具时不吃带有刺激性气味的食物”改为“不在乘坐公共交通工具时吃东西”就与最近的“地铁乘坐禁食”一脉相承，“不独霸食物”改为“不独占食物”也让这份《未成年人文明礼仪规范》变得更加具有“人情味”。

　　从一个小学生进入学校开始，老师家长肯定没少和孩子讲述讲文明懂礼貌的重要性，但孩子们光知道道理还没有用，需要有一个真正和他们学习生活实践相关的规范标准出台，孩子们才能真正懂得，到底怎样才是“尊敬师长”“互帮互助”。(王璟 杨甜子 石小磊 漫画 张叶 绘)

(来源:扬子晚报)