乡村教师袁定芬：我的幸福与烦恼【2】

　　袁老师谈职业感受：我常常感到幸福 但从未想过成就

　　出于采访需求，记者向袁老师要了几张照片，袁老师平时没拍过什么照片，还特地跑了趟县城找了个小照相馆拍。记者夸袁老师看着比实际岁数要年轻，袁老师有点不好意思，她说：“我们学校的同事也这么说我，说我不像50多岁快退休的人，像30多岁，我想，应该是我一直跟孩子们在一起的缘故吧。”

　　学校里第一节课是9点开课，袁老师一般7点就到学校，先去宿舍看看孩子们是不是都起床了，宿舍里缺不缺什么东西，再到教师，她说：“每天，第一节课上课前，我都要跟孩子们拥抱，她们会争先恐后地向我跑过来，张开双手拥抱我，那一刻我觉得幸福极了。”

　　有些孩子容易叫错嘴，课堂上，有时一个不留神会对袁老师喊出“妈妈”、“奶奶”来，袁定芬的儿子还没结婚，常打趣她说“自己的孙子还没影呢，怎么就给别的孩子当上奶奶啦。”

　　记者问，回顾自己的35年教龄，是不是挺有成就感的。袁老师说：“成就感？我从没有想过这个词，我觉得没有什么成就，但是我常常觉得幸福，我总是很庆幸自己在一参加工作时就选择了教师这个职业，我实现了我小时候的梦想。”

　　袁老师认为自己的这个梦想源于自己的小学老师袁仁真的影响。她说：“袁仁真老师现在已经不在人世了，但他对我一生的影响很大，他总是很关心我的学习和我的思想，常常到我家家访。很多我自己坚持了很多年的教学习惯都是受他影响，他让我在童年时期就暗下决心，觉得当老师是一个让学生幸福也让自己幸福的事。”

　　袁老师的烦恼：第一次不当班主任

　　幸福的袁老师最近也有了烦恼。

　　今年，跟小坝小学对口支援的上海普陀区向小坝小学增派了4名教师，这下，教师的人手增加到了12名，同时，学校考虑袁老师的年龄和精力，把袁老师的教学任务调整到教一二年级的数学，不再担任一年级的班主任，这让袁老师最近一段时间心里有点难受。

　　“不习惯，很失落，还有一种内疚的感觉。”袁老师说：“当了三十多年班主任，我都当习惯了，这么多年来，第一次不当班主任。班主任对孩子们的生活要事无巨细的关心，而当单科老师却不用，我知道学校是体谅我，但我还是很不开心。”

　　不光愿意当班主任，袁老师还特别愿意教低年级的学生。她说：“很多老师都不太愿意教低年级，觉得学生比较顽皮不好管，但是我恰恰相反。低年级是给孩子们一生的学习打基础的阶段，对他们很关键，而且这些低年级的孩子们很天真可爱，跟他们在一起我觉得格外开心。”